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漫畫的啟示作文

時間:2022-05-23 20:19:40 作文 我要投稿
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漫畫的啟示作文(精選66篇)

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的漫畫的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

漫畫的啟示作文(精選66篇)

  漫畫的啟示作文 篇1

  今天,我在家看里一幅漫畫,并且對漫畫里的內容感悟頗深。

  漫畫的內容是這樣的:一個小男孩和一位小女孩,在上學途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

  是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話,那地球上將會堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。

  我們還要保護環境,要保護環境必須做到以下幾點:不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環境的`話,也許,我們生存的地方將越來越小,或者根本就沒有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。

  所以,我希望人人都能保護環境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。

  漫畫的啟示作文 篇2

  一天下午,小明和小紅放學一起回家。一路上,他們歡聲笑語,有時候談一談一些好玩的笑話,有時在一起玩游戲。

  可是,當走到一個地方時,他們突然看到有一個垃圾箱,前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時間沒有了。

  小紅說:“我們把這些垃圾扔進垃圾桶吧!

  小明說:“好!不過,我們扔進去了以后,別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面!

  小紅說:“那怎么辦?”

  小明說:“我有一個辦法!

  小紅問:“什么辦法?”

  小明說:“我們把垃圾撿起來,放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個標語!

  小紅說:“什么標語?”

  小明說:“文明——只差一步!

  小紅說:“嗯,這真是一個好標語!”

  小明說:“快點行動吧!”

  等到他們做完了這件事時,就離開了。

  第二天,他們有一次一同回家?匆娨晃皇迨迥弥晃伙嬃掀,扔到了垃圾桶的`外面。但是,當他走過時。發現了那個標語,就回去撿起了那個飲料瓶,扔到了垃圾桶里。

  小紅對小明說:“你這個標語真棒!”

  漫畫的啟示作文 篇3

  今天,我在不經意間看到一幅漫畫,它像一把錐子,刺痛了我的心。

  內容是這樣的:兩個小學生放學回家時,發現一個空蕩蕩的垃圾桶旁,堆積著許多垃圾,引來了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭,兩個人立刻不約而同地忙了起來——一個小學生不顧她那條漂亮的`裙子,毫不猶豫地用手把垃圾捧進了垃圾箱;另一個小學生也沒有閑著,拿出紙和筆,寫了幾個醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著,他們開心地笑了起來。

  生活中,總是有些不愛護環境的人,將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人,假裝沒有看到“請將垃圾入筒”,還是把垃圾隨手一丟。

  這幅漫畫讓我明白了:保護環境,人人有責。要從自身做起,從身邊一點一滴的小事做起,還我們一個干凈的世界。

  在以后的日子里,我總是把這幅漫畫銘記心中,念念不忘。有一次,我走在一條街道上,發現人們總是把垃圾扔在腳下,然后置之不理。正好, 我吃完了一袋零食,袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說:“你怎么不扔!蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽:“保護環境,人人有責!薄澳阏婧眯Α,媽媽指著地上,“你看,地上都是垃圾,你扔一下也沒什么大不了的嗎!”一時間,我竟猶豫起來:扔還是不扔呢?我突然想起了那幅漫畫,最終還是把袋子拿在手中。后來,我看見了一個垃圾筒,便舒了一口氣,把它扔了進去?吹轿业倪@一舉動,媽媽無聲地笑了。

  這幅漫畫使我受益匪淺,讓我明白了應時時刻刻保護環境。

  漫畫的啟示作文 篇4

  有這樣一組四格漫畫:有兩個小學生,一個小男孩和一個小女孩。他們在回家的路上,突然看見路邊有個果皮箱,周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時,小男孩卻用手指著腦門,好象在思索著什么。

  在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時,小男孩卻拿出一張紙和一支筆,趴在地上不知在紙上寫著什么?小男孩寫完后,把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了,對小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。

  看完這組漫畫后,我想起了那天自己不好的行為,心中十分慚愧。

  那是一個風和日麗的早晨,我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上,媽媽說:“你去買兩瓶水吧!你不覺得口渴嗎?”我經她這么一說,也覺得口渴了,就答應了。我拿上錢,風一般的跑到了附近的小賣部:“老板,我要兩瓶水!

  買完水后,我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋,“咕嚕咕!,還沒到一分鐘的時間,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的.果皮箱。但是,空瓶子卻沒有被扔進果皮箱內。媽媽見了,數落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丟進去?你沒看見旁邊的環衛工人正在辛苦的工作嗎?”我聽了,不以為然。

  這組漫畫給了我一個啟示:絕對不能亂丟垃圾,更不能像我一樣,把垃圾丟到垃圾箱外。

  漫畫的啟示作文 篇5

  今天我在語文書中看到了一幅圖。

  畫上有一個人在砍樹,這個人有一個木頭腦袋,一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥,啄木鳥一邊啄著那人的頭,一邊說:“這段木頭一定有蟲!蔽铱戳撕笥X得很有感觸。

  畫中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢的害蟲,它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的事。

  對比現在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。

  它們不惜一切代價,如:有的人不顧一切去砍樹,搞得很多動物失去家園;有的`人只管自己方便,不管浪費了多少水資源;有的人整天開汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……

  我覺得,正是因為有那么多的“榆木腦袋”,所以我們才需要像啄木鳥一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹,我們就要植樹造林;他們浪費水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。

  保護環境,人人有責。

  漫畫的啟示作文 篇6

  漫畫!是多么熟悉的字眼,在小朋友的心中是可愛的,在大人們的心中是樸實的。而它在漫畫師的筆下,是賦有生命力的。也許這則漫畫家喻戶曉,也許這則漫畫再也平凡不過,可是它卻時時刻刻地教育著世人:一定要以“孝”字作為自己一生的目標。

  故事是這樣的:一位滿頭銀發的老奶奶和她那幼小的孫子一起上公共汽車,由于是在國慶假期期間,車上有許多的人,沒有一個空位子,所以老奶奶就只能站在車上,一們青年人主動把位子讓給了老奶奶和她的孫女兒,自己卻站在車上。這看上去是多么小的一件事兒,可是在老奶奶的心里卻比中了大獎還要感到安慰、感到幸福。

  其實,如果我們都可以這樣想一想:當白發蒼蒼的老人們站在窗邊,向遠眺望會想些什么?當爸爸媽媽起早貪黑地努力工作賺錢,又是為了什么?我們又為她們做過什么,付出了什么?甚至我們還一味地惹她們生氣,傷他們的心,F在想起我們為他們做的真的太少了,我們是父母的貼心小棉襖,是爺爺奶奶的開心果,我們應該多陪陪自己的爺爺奶奶,父母沒有時間,我們就是他們精神上的寄托!

  好好聽聽吧!漫畫中的'人物笑得是多么開心呀!他們的笑聲飛出了屋外,是多么的和諧、多么美妙,這笑聲在空中久久回蕩!

  這一幅漫畫,不僅僅是我們課余的享受,也是值得我們學習的內容,古人云,“孝”字當頭,一個人只有對父母長輩孝順,尊敬。才能對朋友重情重義。有心的人把它當作良藥,無心之人將它當作垃圾?偠灾,我們應該向漫畫中的主人公好好學習,這樣,才是這幅畫要讓我們領悟的真正意義!

  漫畫的啟示作文 篇7

  有一天,安琪和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說:“什么東西呀?這么臭呀!卑茬骱蛯帩苓^去發現一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說:“誰這么沒有公德心,把垃圾亂扔!卑茬髡f:“不如我們把這里清干凈吧?”寧濤說:“我還要和林凡他們去踢球呢!”安琪轉過身說:“那我來撿吧!闭f完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來。

  安琪把垃圾清理干凈了,轉身發現寧濤還沒走,而且還趴在地上寫著什么,連忙跑過去看。他看見了“文明一只差一步”這六個大字。

  只見寧濤寫完了,拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的.說:“哇!寧濤你真聰明,這么好的辦法你都能想得到!睂帩f:“你快別夸我了,我都不好意思了!

  從這篇漫畫中我知道了一個道理,那就是人要做講文明的人,不要做破壞環境亂扔垃圾不講文明的人。

  漫畫的啟示作文 篇8

  這是一幅諷刺漫畫,作者叫周月泉。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子,在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上,憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋,一邊說:“這段木頭里一定有蟲子!

  這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護環境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們:我們要保護地球,珍惜資源,不要過量得開采浪費資源,使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去,因為,我們只有一個地球,地球不能克隆。

  想想生活中也有很多這樣的例子:砍伐工人在森林里不停地鋸樹木,使森林的樹木越來越少,容易導致山洪暴發,流失最為嚴重,使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類:人類啊,你們把我的面孔挖空了,我已經把我的資源全部貢獻給你們啦,快救救吧,我已經支撐不下去了!

  還有就是因為國民經濟建設加快,作為經濟的.載體,土地占用必不可少,特別是基礎設施用地量較大,比如:機場,道路,港口等,特別是房地產業,作為經濟的晴雨表,隨著人民生活水平提高,需求量大增;2、農業產業結構調整生態退耕,退耕還林,退耕還草,退耕還溫,退耕還湖等生態工程``````

  因此,我們要告訴那位叔叔,人類和大地上的山巒河流,動植物共同屬于一個家園,我們只有少砍伐,破壞,多一些保護,扶植,才能確保人類家園的蔥綠和長存,才能和周圍的環境和諧和保持。

  讓我們消除腦袋中的“蟲”,去愛護森林,保護環境吧!

  漫畫的啟示作文 篇9

  今天,我看見一幅環保漫畫:一個小男孩接了水跑遠了,身后是嘩嘩流著的自來水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。

  這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時更值得思考;這個小男孩是沒有看見“節約用水”的牌子呢?還是根本沒有理睬它?或是已經習以為常了?在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著,吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會有一天會枯竭的'。

  地球是無私的,也是渺小的,它在源源不斷地提供活資源的同時,也在日見衰竭。目前,科學家們仍未找適合人類移居的星球。也就是說,地球只有一個,一旦遭到破壞,人類無法生存,最后只能自取滅亡 。

  既然地球不能克隆,那就讓我們從自己做起,從小事做起,從節約一滴水做起。

  漫畫的啟示作文 篇10

  一幅漫畫的啟示有這么一幅漫畫:一個小孩和她的伙伴放學回家,看見路邊有垃圾桶,桶外垃圾如山,桶內卻空空如也,她撿起垃圾,扔進桶里,伙伴呢?

  則拿出紙筆,寫下一行標語貼在垃圾桶上:"文明----只差一步!"是啊,只要人們再往前一步,就可以把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶里?墒,為什么這一步大家就沒有邁出去呢?也許大家認為這只不過是雞毛蒜皮的小事。事實上,這不但影響了環境的美觀,由此還可以引發細菌大量繁殖,疾病四處傳播……,到最后,受害的還是我們自己呀!我國素有"文明古國""禮儀之邦"的稱號。隨著經濟的發展,我國人民外出游玩的`機會也漸漸多了起來?墒,我們常能看到這樣的報道:一些中國人在境外游玩期間,不排隊,不守時,亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。

  有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人!”其實,文明并不難,有時只需小小的一步!讓我們都走好這“一步”的文明吧。。!

  漫畫的啟示作文 篇11

  在短短幾行字的漫畫中不僅會告訴我們啟示,而且也會告訴我們道理。

  在華君武畫的漫畫里會給我們很多啟示,比如“假文盲”。在氣候寒冷的冬天,一個母親抱著她的孩子,看著四個中年人。原來是這幾個中年人站到了“母子上車處”。難道他們是文盲?可是從他們的穿著看,也不像是文盲,第一個中年人穿著綠色的大衣,吸著香煙,穿著藍色的褲子;第二個中年人穿著綠色的大衣,戴著綠色的'帽子,穿著黑色的皮鞋;第三個中年人……從穿著來看他們的像似很有錢,都不像是文盲,那個抱著幾個月大孩子的母親一直盯著那四個“假文肓”。第一個中年人若無其事地吸著香煙;第二個中年人眼神平靜,不覺得自己做錯了什么;第三個中年人……在那位母親眼里,他們并不是假文盲,而是心盲。

  在我們的生活中也有很多例子,如有一個壯漢,看到了“婦女專座”。但裝作沒看見直接坐上。車上明明不讓吸煙,他不顧別人的感受,打開火機,把煙點著開始吸煙;在一個公園里,一個男孩喂一只小鳥吃巧克力,男孩明明知道小鳥不能吃巧克力,非喂小鳥;在一個公園里,有一個告示牌上寫“不能亂扔垃圾”但一個星期過去了,告示牌被垃圾給淹沒了。

  在我們生活中,文盲不提倡,假文盲更可恥,他們破壞公共秩序,破壞公共衛生,假文盲并不是文盲,而是心肓。

  漫畫的啟示作文 篇12

  我看過很多漫畫,其中有一幅令我深有感觸。

  有一天,笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說:“你們不要再亂涂亂畫了,把墻上弄得那么臟!北勘肯壬窒肓艘粫。他想:我在墻上寫著,叫他們不要畫不就行了,于是,笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著:墻上嚴禁涂寫,違者罰款。他還想:這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過,墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫,把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。

  看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫,自己還在墻上寫字。自己知道是錯的.,還要再做,明知故犯。所以,不得不給他起個名字——笨笨先生。因此,我們不要像笨笨先生學習,我們要做一個好榜樣,既然要求了別人,也應該先要求自己,不要知法犯法。

  我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑,我便開始沉思:在現實生活中也有過這種事情。在上課的時候,我覺得我的同桌不聽課,就去勸告他,可是,有時候自己也在開小差,不聽課呀!可能我就是像漫畫中的人了吧,只要求別人。我也正在改正這些缺點,希望可以做到先要求了自己,再要求別人。

  看完這漫畫,我深有感觸:我們要先要求自己做好,然后才能要求別人。

  漫畫的啟示作文 篇13

  今日看了一幅漫畫,讓我沉思了很久。

  這幅漫畫上畫了一個男孩在用鏟子尋找水源,挖了很多井之后沒有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現實中這些更代表著什么東西。首先是第一個坑,還差一半就可以挖到水,像極了我讀書讀到一半就認為沒有精彩的看頭就不看了。第二個坑他挖了連一半都不到,又讓我想起了弟弟學跳舞時三心二意,學了一會兒就去看電視、玩玩具去了,因此他學了很久也沒有學會。第三個坑讓我想到了素描班的老師讓我練習畫圓柱體,因為我畫的圓不標準,而我回家后練了一會兒就不練了。第四個坑就不由讓我想到了弟弟,他字寫的太丑了,于是老師讓他練字,可他馬上就要寫完的時候卻認為這樣沒有效果,于是半途而廢就不練了。

  人總是這樣,做事不自律的話就會半途而廢,就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的.漫畫一樣。做事就像尋找水源,只有那些做事持之以恒的人才會挖到水源,而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中,成功就相當于挖到了水,持之以恒就是成功的真理,有了這樣的心態就一定能夠成功。

  學習也是一樣,獲得知識最重要的因素就是堅持不懈,而這種堅持不懈的精神是最可貴的。

  人生總是這樣,起起落落,不嘗試、不持之以恒,又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?

  持之以恒,是最大的品質。

  漫畫的啟示作文 篇14

  這是一幅被列入語文書內的一幅漫畫,當我看到它時細心品味一下,深有感觸。

  這幅漫畫里的內容是表述發生在一對母子上車時,從周圍有著許多人都身穿大棉襖可以看出來這是一個寒冷的冬天發生的事情。圖中描畫表述了四個大男人站在一對母子的候車處,將這對弱小的母子硬擠到一邊而置之不理。從四人的外貌著裝來看,他們有的是政府官員,有的'是軍人,有的是文人作家,還有的是醫生。他們似乎都認為自己為國家付出過,所以有特權。而且,(他們昂著頭閉著眼,一副傲慢的樣子。難道他們都看不見旁邊的提示牌上寫的提示嗎?

  在我的現實生活中,也遇到過和他們類似的人群,這些都被人列為“假文盲”。在每一個公共場所區域都會有禁止吸煙的標志,但總是有那么一些假文盲對這種標志視而不見,在那里優哉游哉地吞云吐霧飄飄欲仙,完全不顧周圍人群的感受。如果你沒看過這類故事,你總會排過隊吧,在你排隊的I時候總會有人會說自己趕時間而插隊,他們有沒有想過別人也趕時間呢?盡管他們知道這是不合理的也會去做這件事。

  這些假文盲,這樣的所作所為是不對的,因為他們只顧個人的利益而不顧周邊人群的感受的自私自利行為是不可發揚的,隨著國民素質的日益提高,我希望今后社會上的假文盲會越來越少。

  漫畫的啟示作文 篇15

  今天,我看到了一則漫畫,漫畫的內容是這樣的:有一個人在森林里砍樹,一棵樹看見了,連忙阻止道:“不要砍我!”那人才不管三七二十一,毫不留情地重重一砍!鞍!”一聲尖叫,那棵樹應聲倒下。伐木人高高興興地把樹裝上了他的車,把車開回家去了?赐赀@則漫畫,我重重地嘆了口氣。唉,現在的人,真的太不愛護環境了,比如漫畫上的伐木人,為了自己的利益就濫砍濫伐。

  保護環境,應該從一件小事做起。有一次,媽媽叫我到樓下超市買瓶醋,我答應了,于是拿著10元錢就出門了。買完醋,走在回家的路上,我看到有幾個人在墻上貼廣告,于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉來轉去,差不多3分鐘后,他們終于走了。我見他們走了,便使出了我的“瘋狂撕紙術”,將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉身準備回家時,看到他們又在另一面墻上貼廣告,于是,我就走過去,有禮貌地說道:“哥哥姐姐,請愛護環境,不要亂貼小廣告,謝謝!”他們被我說得不好意思了,就收拾好東西離開了。

  還有一次,我在小區里的車庫出口處看到兩位小朋友在燒草,我連忙告知他們:“小朋友不能玩火,不僅危險,而且還會破壞環境!闭f完,我就去裝了一桶水,提到草堆前,用力一潑,火被澆滅了。兩位小朋友意識到了自己的.錯誤,就不繼續燒草,各自回家了。

  這些事情雖然很小,但是也需要足夠的重視。我們要愛護我們的環境,從身邊的小事做起。

  漫畫的啟示作文 篇16

  漫畫,時而讓人歡笑,時而人悲傷,時而讓人回味無窮。

  而我今天看到了一幅漫畫,名叫:此處沒水,這讓我感觸頗深。講的是一個人辛辛苦苦的挖了五個深淺不一的井,可是最深的也不是特別深。但最深的那個井,就差一點就能挖到水了。他也不繼續挖一下,就下結論:哪兒有什么水,此處無水!

  看到這部漫畫,我不禁想起了自己。一二年級時學了羽毛球,因為病了一場后就沒學了。四年級時,又學了排球,但升五年級后,學習任務繁重,時間忙不過來,就又放棄了。

  最后,我和媽媽一致認為,學習要堅持到底,無論什么時候都不要放棄。所以從五年級開始,我堅持學國學、奧數和游泳。

  學了而不堅持,這是人們的常態。去學而又沒堅持的,可能是因為當初的一時新鮮吧。學了之后才發現,這些都不是你一直熱愛的,何必在此浪費時間、浪費金錢、浪費生命呢?

  我也知道我班上的一個同學,她學過許多的球類運動和許多的樂器,可都只學了冰山一角。是,我得承認她什么都能聊上那么一點,朋友也有不少,可她的成績卻從中上游一直滑到了下游,這就是她什么都學,卻又不堅持學習的`后果,F在我和她疏遠了,我覺得她做事不堅持,人們不是常說,近朱者赤,近墨者黑嗎?

  現在,請我們把熱愛或重要的事,堅持到底。不要像漫畫里的人半途而廢!

  漫畫的啟示作文 篇17

  想必大家都應該看過這則漫畫吧?沒錯!它就是德國作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個“大禿頭”,而兒子是個刺猬頭。當你看到這則充滿快樂氣氛的漫畫,也會不禁一笑吧?

  這則漫畫的故事情節是:一天,到了吃晚飯的時間,兒子卻沒來。兒子的媽媽就讓兒子的`爸爸去看看。爸爸一開門,便發現兒子正在津津有味地讀著書,爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時,兒子已經回到了飯桌前,可爸爸又沒來,媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開門,發現爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。

  這則漫畫雖然構圖簡單、沒有一字一句,卻十分通俗易懂,告訴了我大人其實有時還是“童心未泯”的。這個肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個“宰相肚里能撐船”,肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣,經常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次,他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來,那么大的人了,居然提這樣幼稚的要求,怪事,怪事!其實,大人們的“童心未泯”只是因為工作壓力太大了,才會這樣“放松”。并且,我認為當這則漫畫里的兒子一定很幸福,因為從小就受到了爸爸的熏陶,有其父必有其子,爸爸愛讀書,兒子一定更愛了,青出于藍而用于藍嘛!

  看了這則漫畫之后,我覺得更應該多讀書了,書籍是人類進步的階梯。我以后要讀更多的書,學更多的知識。

  漫畫的啟示作文 篇18

  漫畫是什么?至今還令我沉思,是幽默風趣的還是具有諷刺,警示作用的?是色彩豐富的圖畫,還是簡簡單單的線條畫?這一團團的問題包圍著我,但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。

  眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術家,為許多作家的作品設計插圖。他的漫畫簡單明了,只有幾根“奇妙”的線條,奇妙之處就在于他沒有畫生動形象的色彩畫,得知的'啟示卻沒有半點疏忽。

  適當的夸贊可以增強人對某一件事的信心,但過度的虛榮夸耀讓人到達驕傲的頂峰,而落后于社會!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報紙上寫著“擁護”,“贊成”,“太平盛世”幾個的大字在那位有壯青年的周圍,這也正式周圍人對他無限夸耀而造成的。這樣的評價方式會使青年自我感覺迅速提升,而造成“我這么厲害”的虛偽假象。

  這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒,想不能隨著風漂浮的蒲公英,更像不能發揮天賦的孩子。

  我生活中也有見過類似的事情,隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵,這種被“寵壞了的孩子”以后在社會上自我感覺良好,不努力,不上進,會被這個發達的社會淘汰。

  也就在看了這幅漫畫后,“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!背闪宋业淖笥毅。

  漫畫的啟示作文 篇19

  今天,我看了一幅華君武畫的漫畫,名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡單,但內容卻讓人深思。

  漫畫上畫的是一個寒冷的早餐,在一個小公交站上,靠近欄桿處有一塊牌子,牌子上有五個大字“母子上車處”,而站在這里的卻是四個人高馬大的男士,抱著孩子的母親卻被擠到了一旁,瘦弱的母親只能無奈地望著這些男士們。你看第一位男士,他穿著一件時髦的大衣,雙手插在口袋,表情非常嚴肅,眼睛看著地面,好像沒看見那塊牌子似的。第二位男士,他穿著一件毛領大衣,頭戴一頂雷鋒帽,雙眼微微閉著,一副若無其事的樣子。第三位男士,他戴著一副眼鏡,穿著一件羽絨服,看起來文質彬彬的,好像很有學問的樣子。第四位男士也穿著厚實的大衣,還帶著大口罩,只露出一雙眼睛看著前方,好像在告訴別人:我只是跟在別人后面排隊罷了。

  看他們的穿衣打扮,難道是不識字的人嗎?他們的'眼睛難道也看不見,站在一旁抱著孩子的母親嗎?不,他們并不是不識字,而是“假文盲”,他們也只是裝作看不見那對母子而已。社會上也很多像他們一樣的人,為了自己的利益而不顧別人的感受,比如在公共場所里明明貼著“禁止吸煙”,可還是有人在那吞云吐霧;在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌,可總有人在草地上玩耍、踢球。

  “假文盲”請不要再做文盲了,讓我們都找到自己的道德品質,都擁有一顆善良的心,那我們的世界一定會越來越美。

  漫畫的啟示作文 篇20

  隨著科技的進步、國家的富強,人們的生活也越來越方便,整個社會都呈現欣欣向榮的景象?煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖,全然不顧他人的感受和良心的`質問,還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現了這個場景。

  在一個公交車站,有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側的欄桿上等候上車,他們的表情自然,他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常,可是再仔細看就一點也不正常了,因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字!難道是這四個人高馬大的人不識字嗎?不,這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染,很明顯是有文化的,還有一個戴著近視鏡……,那么難道是他們沒有看見嗎?不,那塊牌子的位置太顯眼了,“母子上車處”五個大字寫的非常清晰,可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子,兩只手放在褲兜里,腰桿挺得筆直,讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊,可憐巴巴地看著他們。而他們呢,有的裝作沒看見,有的故意躲閃母子的眼神,有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛,仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責。

  這對母子還是最后一個被擠上了車……。

  我們的社會,現在雖說好人越來越多,可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去,也正是因為他們,我們的社會才不能實現人人友善、沒有罪惡的完美社會。

  希望人人崇尚文明禮貌、友善,我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。

  漫畫的啟示作文 篇21

  我現在看到的是一幅漫畫,漫畫中有兩個人,還有一顆樹苗。

  樹苗只有一個人高,看樣子是剛栽下的。有一個人卻坐在樹苗下面,另外一個正拿著一個水桶,想來給樹苗澆水。

  “你干什么?”

  “等著乘涼!

  那個等著乘涼的真是搞笑,明明是一顆剛栽下去的小樹苗,卻就想著乘涼。讓別人去做事,自己卻等著別人給他好處。其實社會上有許許多多這樣的人。

  最大的例子就是現在社會上的一部分貧困戶。政府給了他們房子和各種優惠政策,他們卻一天無所事事,在家里休息,等著政府給他們送生活用品。

  這幅漫畫讓我想起了以前看過的一個故事。有一只狼和狐貍是一對好朋友。有一次,冬季快要到了,狼和狐貍說一起去捉過冬的食物。

  第二天,狼去叫狐貍捉食物,狐貍卻說:“狼兄,今天我頭有點痛,不去了!崩菦]有懷疑自己去了。第三天,狼又去叫狐貍一起捉食物,狐貍說:“狼兄我今天腳有點痛不去了!崩且廊粵]有懷疑。這樣接二連三,狐貍全身上下都痛了一遍,冬天也到了。狼已經準備了充足的食物,它想:這個冬天我舒服了!

  當進洞里去,本想吃一只鮮美的大斑馬,進去一看,哪有什么鮮美的大斑馬。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐貍。狼氣極了,原來狐貍一直在騙它,自己在洞里吃食物。

  這個故事中的狐貍就像漫畫中坐在樹苗下等著乘涼的`人一樣。

  我們只有自己努力打出的江山,種出的大樹,才是自己的。卻不要想著不勞而獲。

  漫畫的啟示作文 篇22

  漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考,我在語文書上看到的一幅漫畫就讓我深有感受。

  只見畫中一個戴眼鏡的男人靠在一棵小樹苗上,樹苗已經被他靠彎了,他后面站著的另一個男人驚訝地問他:“你干什么?”“等著乘涼!贝餮坨R的男人歪著個頭,一副理所當然的樣子回答。

  這個人一心只想著不勞而獲,坐享其成,別人辛辛苦苦種下一棵小樹,他竟然在樹這么小的時候就趕緊占著樹,好像生怕別人比自己先來,自己會占不著便宜,你們一定也覺得這個人的行為既可笑,又可恥吧?

  其實生活中還真有類似這樣的事,就拿這幾天的高考舉例吧。在高考時,有一名同學作弊了。因為平時學習不努力,考試前也不好好復習,卻又想考個好成績,于是自己不思考,用手機搜題,直接抄上答案,結果卻是被取消了高考所有考試成績。所以如果自己不努力,是不會有好結果的。

  我還看見過有一些乞丐,明明年紀輕輕,四肢健全,自己有能力工作掙錢,卻就是不肯自己努力,不肯付出辛勞,坐在路邊以向別人要錢,要東西為生。還有一些“啃老族”自己不好好工作,整天在家玩游戲,每天都靠向父母要錢生活,享受白得來的.好處,這些人最終也是不會有好結果的。

  所以,我們不能學這樣的人,古人云:“天道酬勤”,一分耕耘,一分收獲,別想著天上會掉餡餅,只有通過自己的努力,才能得到真正想要的幸福。

  漫畫的啟示作文 篇23

  今天,我在語文書上看見了一幅由著名漫畫作家華君武所畫的諷刺類漫畫,給了我很大的啟示。

  圖上畫了一個男人坐在一棵還沒有長起來的樹苗下,澆水的人過來澆水,看見他坐在樹苗下,很是疑惑地問他:“你在干什么?”那男人理所當然地回過頭對澆水的'人說:“我在等著乘涼!

  我想,為什么樹苗還沒有長大,男人就坐在樹下等著乘涼呢?哦!我明白了,那個男人是想等著別人給樹澆水,然后等樹長大了就可以乘涼了。

  這讓我十分氣憤!世間怎會有如此厚顏無恥之徒!但又轉念一想,其實像這種整天想不勞而獲、坐享其成的人在生活中還有很多。

  就像我們班有些同學,每次寫作業都想不勞而獲,不是想怎么解題,而是想怎么抄別人的答案,在考試前也不是在認真復習,而是在琢磨投機取巧,想著如何直接抄別人的正確答案。

  這種做法在生活中絕對是弊大于利的!表面上他們貌似省了事,但實際上還是有許多事情沒法不勞而獲。長此以往,他們與別人的差距只會越來越大!難道你在高考時,也能抄別人的答案嗎?

  因此,在現實生活中,我們一定要學會自己開動腦筋、付出努力、解決問題,不能總想著不勞而獲、投機取巧、坐享其成。只有通過艱苦努力取得的成績才是最真實的!我要做個勤奮、認真的好學生!

  漫畫的啟示作文 篇24

  春天來了,風輕輕地吹拂著大地,小草鉆出了地面,大雁飛回了北方,一年一度的植樹節到來了。在這陽光明媚的天氣里,人們都興致勃勃地去參加植樹節。一位叔叔扛著一棵小樹,手里拿著植樹工具,來到公園里去植樹。

  公園里有很多植樹的人。這位叔叔找到了植樹的地方,先在地上挖了一個坑,接著把樹苗放在坑里扶正,再用鐵鍬培好土,就差給小樹苗澆水了。他看見不遠處有一個池塘,就去打水,沒過多久,他就拿著裝滿水的噴壺回來了。這時,叔叔看到剛種下的'小樹下坐著一個人。并問道:“你干什么?”那人聽見背后的人問他,吃了一驚,便回答道:“等著乘涼!

  上面這個是華君武爺爺畫的一幅漫畫內容。這幅漫畫讓我的心久久不能平靜,我覺得這個人非常不可理喻。

  小樹才剛種下來,他就要在樹下等著乘涼,實在荒唐。再說他應該看見很多人在植樹,他想乘涼的話可以自己種一棵,為什么要等別人的小樹長大了乘涼呢?他在生活中肯定是個懶惰的人,什么事都要依靠別人,等著別人干,自己只想坐享其成。

  “乘涼人”的懶惰思想是我們每一個人都不應該有的。我們要從小培養獨立意識,自己能做的事情盡量自己做。實在不能做的事情,請教爸爸媽媽和老師。不然我們就會變成一個懶惰的“乘涼人”!

  漫畫的啟示作文 篇25

  在一個公交站的母子上車處,出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁,無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……

  這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個男子看起并不像不識字的:第一個挺著啤酒肚,應該是一個老板;第二個又高又瘦,閉目養神,穿著軍大衣,挺拔的身姿讓人聯想到軍人;第三個身材矮小,提著公文包,似乎是一個干部;你四個戴著大口罩,像是一位醫生。他們全都假裝看不見告示牌上的那幾個醒目的大字——“母子上車處”。

  這幅漫畫反映的正是現實中的那些假文盲,他們心里只有自己,眼里沒有他人,對一些標示語常常視而不見。比如說我們經常乘坐的公共汽車,有的座位是黃色的`,上面寫著“老弱病殘孕”,可是坐的往往都是五大三粗的大男人,就算上來一些老人或者幼兒,他們也假裝看不見,就那樣理所應當、心安理得地坐著。有的時候,就算有人提醒年輕人給老人讓個座,年輕人也假裝聽不見,這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲,但偏偏要裝文盲。

  在當今社會里,這樣的人屢見不鮮,他們為了個人利益做出一些違背良知的事,早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊:“請你們不要這樣,要將心比心,遵守社會公德!

  漫畫的啟示作文 篇26

  今日,我看到了一個僅有四幅圖的漫畫,但這僅僅僅有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。

  一天,小明和小麗放學后,走在回家的路上。他們剛快到家的時候,看到小區門口的垃圾桶周圍的垃圾數不勝數,有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮,發出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭,說:“是哪個人這么不禮貌!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”話音剛落,小麗就不管臟臭,用手去把垃圾桶周圍的垃圾捧起來放進垃圾桶里。小麗見小明站在身后一向沒有動,就說:“小明,快來幫我!”小明還是呆呆地站在那里。他想:此刻把這些垃圾放進桶里,以后他們再把垃圾扔扔到了外面怎樣辦呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一個好辦法。他從書包里拿出了一張紙和一支筆,在上頭寫了幾個字,他寫完后,小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上,“禮貌—只差一步!毙←惸畹,說完她便向小軍豎起了大拇指。

  看完這幅漫畫,我不禁想起學校那些不禮貌行為:有的同學到操場上的`時候故意扔一些紙片,而其他同學不但沒有撿起來,反而還踢著玩兒,真是太不禮貌了!有的同學上美術課的時候,把用的廢紙都扔在了地上,下課后,還不把廢紙撿起來扔進垃圾桶里,太可惡了!

  小明說的對,禮貌只差一步,我們不能因為懶惰而不走出這一小步,那樣地球爺爺的衣服會很臟,他會很悲痛,所以我們不能懶惰,要愛護環境,保護環境,我們每個人的一小步將會是地球爺爺的一大步!

  漫畫的啟示作文 篇27

  一天,天氣格外晴朗,小軍和小紅一齊從家里走向學校。走著走著,突然他們看見路邊有一個垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數不勝數,有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮,還發出一股難聞的臭味。

  小紅看見了這一刻的`情景,感到十分憤怒,指著這堆垃圾,皺著眉頭說:誰那么沒公德心,把垃圾弄得滿地都是。小軍說:對啊,那些人真不道德。小紅輕輕地彎下腰,一點一點地把垃圾扔進垃圾桶里。撿著撿著,小紅把頭扭過來,急切地對小軍說:我們這樣做也是行不通的,人們扔,我們就撿,這只是一個治標不治本的方法而已。你能想一個能夠制止人們亂扔垃圾的方法嗎小軍點點頭,他想:既然人們不肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶,我就想一個辦法讓人們把垃圾扔進垃圾桶。忽然,一個念頭從小軍的腦海中掠過:對呀,我能夠在垃圾桶上一些話,當人們準備扔垃圾的時候一看到這些話,就不會亂扔了。寫什么呢小軍想了一下,我在垃圾桶上寫幾句警句不就行了嗎小軍立刻從書包拿出一張紙和一枝筆,過了一會兒,小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上,小紅看見了以后,小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開了嘴。

  那張紙上寫的是:禮貌只差一步。

  從這幅漫畫中,我明白其實世界上有許多事情只要我們愿意多走一步,世界才會更加完美。

  漫畫的啟示作文 篇28

  一件小事,一句格言,一幅漫畫都能夠給我們一生的啟示。

  有一天,小紅和小明放學后,發現旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾,他們很生氣。小紅對小明說:“這些垃圾本應當在垃圾桶里,我們應當保護環境!

  說著,小紅彎著腰,把垃圾放到垃圾桶里,小紅對小明說:“你在干什么呢快來幫我撿垃圾吧!”小明用手指著腦袋,說:“我要想想辦法,讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊!

  不一會兒,小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上,拿著筆、紙,認認真真的寫著。

  不一會兒,小明寫完了,小紅和小明一齊把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫著:禮貌——只差一步。小紅夸小明:“你真聰明,想到了這個好辦法!Y貌——只差一步’這句話是很有道理的,如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里,這也是禮貌!毙∶髡f:“是的,我們不能為了方便,就破壞我們的.地球媽媽的環境呀!”

  看完了這幅漫畫,我立刻覺得我們只要多前進一步,我們就會使我們的地球更加美麗,更加富饒。

  我們要愛護地球的環境,保護我們身邊的環境,不要亂扔垃圾,即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊,那也不能因為你的方便,就把垃圾扔到垃圾桶旁邊。

  看完這幅漫畫,我得到了一個啟示,那個啟示是:我們要保護環境,保護我們的地球媽媽。禮貌——只差一步!

  漫畫的啟示作文 篇29

  今日,我從語文書上看到一組真實反映現實生活的漫畫,漫畫的題目是《禮貌——只差一步》?戳寺嫼,引起了我的深思,從中我也受到了啟發。

  這組漫畫的大概意思是:一個小男孩和一個小女孩走在整潔的街道上,道邊有一個垃圾箱,垃圾箱周圍散落著一些又臟又亂垃圾。小女孩看到后連忙彎下腰把垃圾撿起扔進垃圾箱,小男孩則從書包中拿出一張干干凈凈的白紙,在上頭寫下了幾個醒目的大字:禮貌——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上,小女孩沖他豎起了大拇指,他們倆都滿意的笑了。

  我覺得這組漫畫異常貼近現實生活,并真實反映了現實生活中的一種不良現象。隨著人類社會的不斷提高,人類的禮貌也不斷提高。人們已越來越認識到環境對人類生活的重要性,我們周圍環境的好壞和我們的健康息息相關。在漫畫上我們也看得出,人們都明白垃圾要扔到垃圾箱里,只是做得不夠到位,他們只是拿著垃圾來到垃圾箱旁邊然后隨手一扔,結果是有的垃圾扔進垃圾箱,有的垃圾卻散落在垃圾箱周圍,和整潔的街道極不相稱。其實,把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很難的事,只要我們每一個人都能從我做起,細心一些,做得到位一些,這只是舉手之勞的事,可為什么整潔的`街道上還會出現那不和諧的一角呢那就是因為我們所做的還差了一點點,離禮貌僅僅有一步之差。

  從這一組漫畫中,我也受到了啟發,那就是我們無論做任何事情都要注重細節,不出現一點一滴的疏漏,這樣才能把事情做得更完美。

  漫畫的啟示作文 篇30

  今天我看了一幅漫畫,沒有像以前一樣給我帶來快樂,而是引發了我的深思。

  這是一副華君武先生的假文盲,它寫的是在車站等車的.五個大男人,站在“母子上車處”,可是一位母親還抱著孩子在外面,瑟瑟發抖,在外面五個男人穿著厚厚的大衣,雙手插著口袋,漠視地看著前方,對旁邊的母子兩熟視無睹。

  我看了之后,氣不知從哪來,多么諷刺的畫面,那五個倆人儼然是受過教育的!難道他們是失明的嗎?牌子上那么大的五個字,他們都看不到嗎?不,他看得到,他們是假文盲,我們身邊難道沒有這種文盲嗎?當然有。

  在公園的牌子上明明白白寫著六個大字“禁止踩踏草坪”,可有些人不聽勸告,還是要去踩;在一些公共場所上面寫著不要破壞公物,可是有的還在上面寫寫畫畫;電梯里的墻上明明掛著禁止吸煙的標語,卻總有人在那里“吞云吐霧”。

  讓我記憶最深刻的還是看電影那一回,我們都在安安靜靜地看電影,可是有一個刺耳的聲音“有什么事?”打破了寧靜,有一個好心人告訴她小聲一點,誰知那人不高興了,生氣地說:“憑什么呀,你們安靜,我就不能舒服了!闭f著她又自己打電話去了,我氣極了,分明是他不講理,好心人提醒她,她還這樣。

  遵守社會公德,體現人民素質,我們不能做這種假文盲,我們要從自我做起,從身邊的小事做起。

  漫畫的啟示作文 篇31

  漫畫家華君武在上個世紀八十年代曾經畫了一幅名為《假文盲》的漫畫:畫中有四個身強體壯的男子,旁若無人地站在“母子上車處”的站牌下,而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面,她的神情憂傷,很無奈地看著這四個男子,她的心里一定在想,難道他們不認識字嗎?難道他們是文盲嗎?

  我想,他們肯定不是文盲。一個個衣冠楚楚,看上去也像是有身份的人。他們“占領”了“母子上車處”的所有位置,卻讓真正的“母子”無立足之地,這是因為他們不遵守社會公德。像他們這樣的人,應該被社會所淘汰,他們的心靈一定很丑陋,對待身邊需要幫助的人卻視而不見。幸好這幅漫畫是在一九八四年創作的,距現在已經有二十五年的'時間了,它使我看到了社會的進步。

  在今天,我們生活的時代越來越文明了。公德行動,無處不在。坐公交車已經發展到無人售票的境界,乘客們都自覺投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且,在我們臺州市,七十歲以上的老人都享受免費坐公交車,跟漫畫中的一九八四年相比,真是天壤之別!

  時間在變,人們的素質形象也在變。今天不再會有“假文盲”,也不再會有“母子上車處”了,人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦,禮儀的春風早已吹遍神州大地,裝點祖國萬里大花園。

  讓我們手牽著手,一起努力,公德比賽,從現在開始。只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  漫畫的啟示作文 篇32

  有時,一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會發人深省,給我們啟示。

  有這么一幅漫畫:在一個熙熙攘攘、人來人往的路上,有一個垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時候都沒扔準,離垃圾桶只有一步之遙。這天放學的時候,一個小男孩和一個小女孩路過這里,看到這個前面堆滿了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開始打掃。小男孩看著這一切,沉思了片刻,眼珠一轉,似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆,在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時候,他也寫完了。于是,當兩個小朋友離開的時候,除了潔凈的`垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的標語。

  看了這幅漫畫,我感慨萬千。平時,老師和家長總教育我們要做一個講文明的人?删烤乖撊绾巫瞿?文明有那么遙遠么?其實,在路上行走時,走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中,并不費力;在公交車上,主動給有需要的人讓座,并不會累著你;在公眾場合,不大聲喧嘩,也不難做;見到老師,主動問聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個小男孩寫的標語:文明,只差一步!這一步對我們來說,看似很小,卻又意義重大。

  如果人人都能像這兩個小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會就會邁出一大步!文明,只差一步!

  漫畫的啟示作文 篇33

  晚上,我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫,讓我覺得保護環境刻不容緩!

  這幅漫畫主要講了:爸爸帶小芳去河邊玩,看到了污水中生活著的幾只白天鵝,它們生不如死,小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的生活環境,反而臉上露出了笑容,還吟起了關于鵝的詩篇,去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為,也沒有告訴她天鵝面臨的危險境地,教育她要保護環境,而是站在那里一動不動,好像也在欣賞眼前的“美景”。

  我看了這幅漫畫后,我深感痛心,糟糕的環境,讓天鵝都快窒息了!一個人亂扔垃圾也許對環境影響不大,但是,全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話,地球就要變成“垃圾球”了!所以,保護環境,刻不容緩!

  這讓我想起,生活中經常能見到許多不愛護環境的現象。比如:教室里,剛打掃過的地面就又出現了好幾張廢張;飯店里,同學過生日,為了好玩,竟然把盤子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里,讓那里面的'魚兒生不如死,但有些同學卻還在一邊拍手叫好;馬路上,經常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來;工廠內,陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來,使得空氣中PM2.5含量急劇增多,人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環境的表現,使得氣候越來越惡劣,極端天氣越來越多;越來越多的生物受到影響,慢慢消失。如果我們再不引起重視,最終消失的將是我們自己!為了我們的將來,讓我們從自己做起,從現在開始,一起保護地球吧!

  漫畫的啟示作文 篇34

  今天我看了一幅漫畫,我若有所悟。

  畫面是這樣的:一個頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車上。父親為她打著傘,扇著扇子,流著汗,母親手捧飯盒用勺子挖著飯,弓著身子要女兒吃,還苦口婆心地說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴,似乎還有些不滿。

  我不禁產生了疑問:這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂,為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢,又為何需要父母來服侍她呢?這種人就是我們常說的“巨嬰”。巨嬰,就是巨大的嬰兒,嬰兒很多事要父母幫忙,巨嬰像嬰兒一樣,許多事也要父母幫忙,哪怕是一點小事,力所能及的小事。

  巨嬰似乎已經成為了新一代的年輕人的常態,由于父母兒時的嬌慣,喪失了自理能力,也導致離開父母后就無法生活了。不只在這幅漫畫里,生活中也有不少:有一次班上去春游,楊煜馨的媽媽會時不時出現,提醒她多喝水、不要跑……也讓她無法和我們一起玩耍,而她還是班上同學公認的學霸。

  可能有人說:父母把我們養成這樣的.呀!可是當父母喂你飯時,你可以說“不!”呀!你有能力自己吃飯,為什么要別人去喂你呢?

  “少年強,則國強”,我們不但要學習優秀,還要能自理生活,如果能達到那樣,那你就是一個新時代的優秀好少年!

  漫畫的啟示作文 篇35

  我看了一幅漫畫,使我深受感觸,我想的內容是這樣的:一個男孩和一個女孩在放學的路上,討論著學習的'事實,他們看見了一個垃圾桶旁有許多垃圾,生氣地說:“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢?他們應該把垃圾扔進垃圾桶的肚子里!”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個辦法,他放下書包,從書包里拿出一個圖畫本和一支鉛筆,從本子上撕下了一張紙,在紙上整整齊齊地寫上六個打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指說:“你太棒了,這個方法肯定會告訴人們不亂扔垃圾!”

  我有一個大膽的想法,難道只有他們兩個看到垃圾了嗎?難道過路的人看到后都搖搖頭就走了嗎?難道沒有人有把垃圾撿起來的想法嗎?

  我有一個啟示,文明是一個人最基本的行為,如果一個人的一開始就失去了文明,就等于走錯了社會的第一步。

  這種文明在廁所、學校、公交車、醫院等公共場所都能用到,如果每個人都浪費糧食,浪費水電,不懂得謙卑,地球早晚會成為一個毫無光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞,關鍵只在于你愿不愿意伸出手去做,如果每個人都保持文明,城市會變得一片和諧,晴空萬里,國家會變得越來越強大,地球會綻放出萬丈光芒,成為星系上最耀眼的一顆明珠。

  漫畫的啟示作文 篇36

  一天,我無意中讀到一篇漫畫,題目叫做《農夫與上帝》。

  漫畫的大意是:一天,一位農夫向上帝請求來年不要多風多雨,起初上帝不接受這個荒謬的請求,但在農夫的再三懇求下,上帝答應了他,最終農夫的稻谷顆粒無收。

  故事雖小,但道理卻不容小覷。故事中,農夫就好比我們的家長,稻谷就如同我們,在家長的保護和寵愛下,我們永遠不會感受到生活的殘酷,只會看到世界美好的一面。不經歷風雨,怎么見彩虹?只有直面生活,經歷挫折,才有成長和收獲。

  生活上,我是個衣來伸手,飯來張口的孩子,每天都是媽媽替我找好衣服,餓了,也是爸媽做好飯菜,端上桌來才坐下來吃。生活上,我成了被動的享受者,也的確享受這種被父母照顧的感覺。

  有一次周末,爸媽有事兒不在家,我起來發現家里啥吃的都沒有,我喝了瓶牛奶就出去玩兒了,玩著玩著,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了個遍,發現寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋,我想來碗雞蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。

  學習上也是這樣,自己不刻苦努力是取不得好成績的,“自己不努力,誰替你努力!”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會松懈,會偷懶,結果成績就一直不上不下,F在想想我不就是漫畫中的'那個被農夫保護的莊稼嗎?

  明白了這些,我想我會用行動來證明自己的努力。

  漫畫的啟示作文 篇37

  我看到這樣一幅漫畫:漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯,爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺,爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子,孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸,三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫里沒有標注人物之間的對話,但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。

  這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單,它不需要華麗的語言,在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前發生的事情。

  我還記得,去年老師布置的“三八”婦女節的作業——讓我們向自己的媽媽表達愛意。我的第一反應就是給媽媽寫一張充滿“愛意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡,費盡心思地在上面寫上了我學到的所有的贊美詞匯來形容我的媽媽。媽媽看了賀卡,只是對我笑了笑,溫柔地說:“謝謝兒子!

  又有一次,媽媽的手受傷了,我擔心她的傷口碰了水會發炎,于是每天幫她洗碗,還幫她洗了頭發。幫她吹干頭發的時候,我發現她的眼圈紅紅的,眼里閃著淚光。頭發吹好后,媽媽摸了摸我的.頭,對我說:“乖孩子,你長大了!”在那一刻,我明白了真正打動人心的并不是華麗的語言,而是真情的自然流露,是實實在在的行動。

  生活就是這樣,簡單中顯真情。表達愛也是這樣,我們從力所能及的小事做起:給爸爸媽媽夾菜,給他們洗腳,在他們勞累時給他們捶捶背、捏捏肩……請記住,表達愛的方式很多,但行動永遠比語言實在。

  漫畫的啟示作文 篇38

  從這幅漫畫中,你看到了什么?我看到了親人間的漠視,看到了手機對親情的殘害。

  漫畫中,一家人正在聚餐,但氣氛異常冷清。老父親的四個子女都拿著手機做著各自的事情,相互之間沒有任何交流,沒人和老父親聊天,也沒人去廚房幫老母親準備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機,非常不高興。

  這幅漫畫引起了我的強烈共鳴,它反映的內容在我的生活中也經常會上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機玩,沒有過多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數學作業遇到一個難題,怎么也解不出來。我去問媽媽,媽媽正在網上購物,她直接忽視了我的問題,指著手機屏幕上的那件衣服的圖片問我:“玲玲,你看媽媽買哪個顏色好?”我隨便說了一個顏色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戲,說:“等會兒,爸爸現在正忙呢,打完這局再來幫你看!弊詈,這個題還是鄰居哥哥幫我解答的。

  玩手機已經成為人們生活的常態。不得不說手機給我們的生活帶來了很多便利,但它也成為親人之間情感交流的'巨大障礙。有一種親情叫陪伴,它溫暖著每個人的心靈,拉近父母與子女間的關系。在這里,我想對大人們說:“放下手機吧,去關心家里的老人,不要等他們離你而去,才后悔;放下手機吧,去關注你的孩子,不要等到孩子養成了壞習慣,才去教育他們!

  看了這幅漫畫,我最大的感悟是:放下手機,讓親情常在!

  漫畫的啟示作文 篇39

  有的漫畫讓我們會心一笑的同時,也能讓我們有所思考。今天,我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。

  一個人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹澆水,卻看到有一個人坐在小樹下。于是,他問那個坐在小樹下的人:“你干什么?”那個人回答說:“等著乘涼!

  這個等著乘涼的人多么可笑!這棵小樹才剛剛栽好,根本不能遮陰,他卻已經等著乘涼了。更可笑的`是,這棵樹并不是他自己栽的,他想要搶奪別人的勞動成果。他的行為是可恥的,沒有人能不勞而獲。

  看到這幅漫畫,我不由得想到了我自己。每次做作業時,我一遇到不會的題目,就會大聲呼喚爸爸,等爸爸來給我講解,從來不自己思考。爸爸給我講解完都會告訴我,下次要先自己動腦筋思考,實在想不出來才能去問他。我一邊答應著,一邊卻在想:為什么要自己去費腦筋呢?反正爸爸都會幫我解決的。就這樣,那些平時我不會的題目在考試中我還是不會,因此,考試成績也總是不理想。

  冰心的詩中寫著:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!毕胂肽切┰趭W運會上為國爭光的奧運健兒,他們哪個不是經過了千萬次的艱苦訓練,才取得令人驚羨的成績?在生活和學習中,我們不能想著不勞而獲、坐享其成,因為抱著這樣的想法,我們就會變得像漫畫中的那個等著乘涼的人一樣可笑。

  “一分耕耘,一分收獲!弊屛覀冃袆悠饋戆,只有付出努力,我們才會有所收獲!

  漫畫的啟示作文 篇40

  在漫畫中,一位頭戴額鏡,身穿白大褂的牙醫跌坐在轉椅上。醫生舉著右手食指,驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發腫的手指。醫生的左手緊繃成不自然的樣子,顯示出他此時內心的震驚和感覺上的疼痛。在醫生旁的牙科治療床上,坐著一個梳著兩個沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴,驚懼地看著醫生,似乎不敢相信剛剛發生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著她的媽媽,也是右手捂嘴,雙目圓睜,負疚地看著醫生。

  漫畫的標題是“別咬你的牙醫”。這副畫生動地描述了一個搞笑的故事:小朋友牙疼,去找醫生治療。但卻由于治療中的疼痛,小朋友在下意識里遷怒于醫生,咬傷了醫生。這副漫畫的標題,出自一位外國小姐姐寫給她妹妹的短短人生總結,寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國有句諺語“狗咬呂洞賓,不識好人心”,也是類似的寓意。

  從小到大,批評自己最多的人是誰?是我們的家長。哪個家長不是望子成龍?在學校批評自己最多的是誰?是我們的老師。哪個老師不是希望自己的學生將來有出息?同樣的.,今天批評自己的人,往往都是為了自己好!如果我們去抱怨、拒絕甚至對抗這些幫助,與漫畫里那個咬傷牙醫的小姑娘沒有區別。

  “別咬你的牙醫”,正確識別和感謝那些幫助自己的人,要學會感恩。每一個讓你痛苦的人,必定會讓你強大。

  漫畫的啟示作文 篇41

  《假文盲》這幅漫離是著名漫畫家華君武先生的作品,這幅畫居有強烈的諷刺性。

  這副畫上的是:在一個公共汽車站臺旁,一塊牌子上寫著母子上車處幾個大字,十分引人注目。在這個牌子的后面有一個頭扎圍巾,手拎皮包的中年婦女,手里還抱一個剛出生的.小娃娃。

  正用疑惑的眼神看向那在母子上車處的四個中年男人,他們個個身強力壯。我想:這不是母子上車處嗎?他們怎么會站在這?難道是不識字?這不可能啊,他們看上去文質彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦?這也不對啊,她看起來不認識他們。哦,我明白了,原來,這四個中年男人是假文盲,他們在假裝看不到。

  想想當今社會,這類事情常有發生,比如,有人在公共場所吸煙,而那些禁止吸煙的標語卻對他們毫無用處;在公共所場,明明有垃圾桶,但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩,發現草坪上新立了一塊標牌;上面寫者:小草青青,腳步輕輕?蛇是有人踐踏草坪,標語對他是形同虛設。這時,我聽到有人阻止他說:不要站在草坪上?伤麉s說。:沒事,我不踏別人也會踩。這種人,就是假文盲,他們盲了眼睛,盲了心智。他們故意忽略社會規則,即使被提醒,還在為自己找借口。

  我們要做到勿以善小而不為,遵守社會公德。如果我們遵守規定社會就會變的更加美好。但如果人人都不守規矩,世界會變的一團糟。

  漫畫的啟示作文 篇42

  今天,我在書上看到了一副漫畫,這幅漫畫的名字叫假文盲,作者是華君武,這是一副反映一種社會文明現象的漫畫,使我感觸很深!

  畫中有一個上車排隊的通道站滿了人,通道的旁邊有一個指示桿上面寫著醒目的大字母子上車處,而在標志的旁邊站著一位母親抱著一個孩子卻進不去排隊,幾個大男人卻站在通道里好像并沒有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人,他們有的裝作沒看到、有的瞇著眼睛當作沒有看到,難道他們真的看不見嗎?,不,他們看得見,只是想裝作看不見就不用給抱著孩子的母親讓行了,對于漫畫中這幾個人事不關己的行為,我感到十分憤怒,他們怎么能這樣不講道德呢?竟然一點同情心都沒有嗎?再說,那么大個牌子竟然會看不見?況且母子上車處也不想他們上車的地方呀!看他們的'衣著打扮也不像是文盲!現在是和諧社會、文明社會、講究人人都有一顆愛心,而他們卻簡直就是鐵石心腸!

  其實,生活中這樣的現象還很多,比如,在公交車上,有人占著老、弱、病、殘的專屬座位,看到有人需要坐這個座位就是裝作若無其事看不到,不能做到尊老愛幼、文明乘車。

  這幅畫給了我很大的啟示,社會公德靠大家來進步!我們應該用實際行動來創造這個文明社會,愿人們都可以講公德、講文明!

  漫畫的啟示作文 篇43

  我曾在語文書上看到了一組令人深思的漫畫,這一組漫畫畫的是一個小女孩和小男孩,在放學的路上見到了一個骯臟不堪的垃圾桶。那個垃圾桶散發出陣陣惡臭,上面還盯著一些綠頭蒼蠅,“嗡嗡”地飛著,四周還堆著一些垃圾,里面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮......而垃圾桶內卻空空如也。小男和小女孩都很吃驚,“為什么會有這么臟的垃圾桶?”小女孩說:“我們把這打掃干凈吧!”“你先弄吧,我還有一個好點子!”小女孩把周圍散落的'垃圾拾起來,丟進垃圾桶,小男孩則拿出了紙和筆,在紙上寫了一條標語——“文明只差一步”,貼在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一個大拇指,夸他:“你真有辦法!”接著,兩人發出了會心的微笑。

  這組漫畫揭示了我們日常生活中普遍存在的現象,批評了那些不講衛生文明的缺乏公德意識的人?瓷先ニ麄冎徊钗拿饕徊,但是,我認為他們差文明若干步。

  由此,我想到了一些白領,他們只顧自己的外表,把自己打扮得富麗堂皇,卻對城市的環境置之不理。再說說我們學校的冷爺爺吧!操場上有許多垃圾,我們有好多同學看到了都不去把它拾起來,而冷爺爺卻毫無怨言地拾起來,丟在垃圾箱內。

  我希望,我們不要與文明擦肩而過,像小女孩一樣,與文明零距離接觸,與文明同時起步,做一個文明人。

  漫畫的啟示作文 篇44

  我是一個漫畫迷,空余時間喜歡看一些漫畫,精美的畫面、有趣的文字經常把我樂得哈哈大笑。

  語文書上的這幅漫畫,不僅讓我開懷一笑,還給我帶來了深深地思考。漫畫是這樣的:在一個寒冷的冬天,停車站“母子上車處”下面站著四個衣冠楚楚的男人,而離站臺不遠處卻站著一位抱著孩子的父女。那位母親衣衫單薄,而那幾個男人卻理直氣壯地排著隊,把一個抱著孩子的婦女擠到了一邊。

  這是著名漫畫家華君武畫的'《假文盲》。這四個大男人,難道是文盲嗎?不,不是,從他們的衣著、神態中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎?真是可笑!細細想來,當今社會中,這樣的假文盲也隨處可見;走在節約用水的提示牌旁,大大小小,老老少少許多人在草坪上打鬧;在“請勿吸煙”的警示牌前,但堂室內卻總是煙霧繚繞。城市里的“但留方寸地,留于子孫耕!钡教幎际。記得有一次,我和媽媽去坐火車,有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙,在滿是人的車廂里抽著煙,把大家嗆得不得了。

  這些人們為什么這么不懂規矩,生活中為什么有這么多的“假文盲”呢?我認為應該是大家的沉默不語吧。他們總是為了自己的利益,為了自己的方便才對這種事視而不見。

  但愿我們日常生活中“假文盲”可以盡快的消失,傳播更多的正能量,我們人與人之間應該相互關心,互相愛護。

  漫畫的啟示作文 篇45

  蔥郁的樹林里,傳出一陣陣聲響。怎么回事?在一棵又高大又粗壯的大樹,一位手拿砍斧的人,正興致勃勃地朝著一棵大樹興奮的砍著,嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥立在他的肩頭,望著他那榆木腦袋,愚蠢的行為,啄木鳥下了結論:這段木頭里一定有蟲。

  蟲,指的是什么呢?漫畫中,是木頭里有蟲?百年樹木,十年樹人,一棵生長百年的樹木來得不容易,可它畢竟比不過人類那不知砍過多少書的斧子。一把斧子,幾分鐘毀滅一棵百年大樹,那一天,一年呢?你能想象,回有多少大樹消失;你能想象,照這樣計算,人類回怎么樣!

  在現代,科技發達了,人類所謂要風得風,要雨得雨,人類的胃口也越來越大,使得釀成了一個又一個悲劇。

  原先綠意蔥蔥的田野,如今,你還去那里找!去而代之的,是一幢幢高樓大廈,一排排做鞋工廠,一座座立交橋,一條高速公路?梢娬埖慕庸?交通狀況堵塞,生態環境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁,水面上漂浮著各種各樣的垃圾;土地漸漸裸露,轉變成人類的開才廠,日夜挖空地球媽媽的心臟;森林逐漸消失,小鳥無處安家,樹木來不及再生。人類的私欲,使一切生物在劫難逃。

  一切的一切,都被人類破壞了。原本湛藍的`天空,蔥郁的樹木,清澈的河水,干凈的空氣,現在,已經不復存在了。

  保護地球吧!地球媽媽重新露出笑臉吧!

  漫畫的啟示作文 篇46

  相信大家都看過漫畫吧,漫畫不僅能給予人歡樂,還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫,看看主要給我們什么樣的信息或啟示。

  這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處,這里本該站著媽媽與孩子,而現在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人,四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面,但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位,而是一幅事不關己、無動于衷的樣子。這幅漫畫的名字,就叫做“假文盲”。

  他們真的是文盲嗎?從他們的衣著裝扮來看,大多都西裝革履、挎著公文包,一幅社會精英的樣子,他們應該都是受過教育的人;他們很趕時間嗎?從他們的表情來看,應該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里?大概主要原因,是這些人自私自利,缺少素質,缺乏道德正義感。是啊,社會上總有這么一些人,他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序,他們了了自己了利益,方便自己,做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己,強行插隊的人就是這種類型的人,他們的行為就是沒有素質的表現。

  每個人都是社會大家庭的一份子,都不是自己單獨存在的',需要“我為人人,人人為我”的精神,我們的生活秩序和環境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序,做到勿以惡小而為之,這樣,我們的生活才會更幸?鞓。

  漫畫的啟示作文 篇47

  天空陰沉沉的,烏鴉在樹上呱呱,小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上,看著人們亂糟糟一團,使勁兒擠著上車,這一幕,不禁聯想起了一幅漫畫。

  華君武先生有一副漫畫,畫上有四位中年男人,站在了母子乘車處,一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們,難道他們是文盲?不!肯定不是!他們都穿著锃亮的皮鞋,披著名貴的`皮大衣,卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思,也沒有絲毫的羞愧。

  其實,在我們的日常生活中,也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上,有一些人會在專用座位上就座,就算一些老人站著,望著他,他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園里,不許攀摘花草,牌子上明明寫得清清楚楚,可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么顯眼的垃圾桶,可是某些人還是亂扔垃圾,即使就在垃圾桶旁邊,仍然亂扔垃圾,就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德,讓人氣憤。杜絕這種不良行為,人人有責。

  還好,大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規則,還竭力幫助他人,看到社會不良行為,指出并勸導他。這些人值得學習。

  有一次,我看見一個小姑娘坐在一個電動車上,他的爸爸想闖紅燈,他說:“爸爸,要遵守交通規則!彼陌职謶M愧地低下了頭,說:“對,我們應該遵守交通規則,做一個文明人。"社會文明需要大家來遵守維護。

  只有守護文明,才可以讓城市更美好;只有遵守文明,才可以讓世界更美好!

  漫畫的啟示作文 篇48

  我們要做一個孝順的孩子,不要做忘恩負義的人。

  從漫畫“破玩意兒”中我們可以看見,一只小雞踏著矯健的步子,離開蛋殼,嘴里還罵道:“破爛玩意!”這只小雞的行為,多么可恥!他竟然討厭孕育它的蛋殼。這只小雞的行為就是忘恩負義,如果沒有這個蛋殼,就沒有它。蛋殼將它孕育成長,小雞就是那樣報答的嗎?

  看到這幅漫畫,我不由得想到那些不讓父母回家的人,自己在城里的家中享樂,卻讓父母留在農村。我想問那些人:“你們有沒有想過,你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的?”“滴水之恩,當涌泉相報”,一滴水而已,尚且涌泉相報,更別說父母對你的養育之恩了。

  我又想到,有一位已經做了父親的兒子,都說養兒方知父母恩,可是他還是那樣對待他的老父親。他帶著他的兒子去玩,把他的業已病重的父親撂在一邊,他就是這樣孝順父親的嗎?北京大學有一個所謂的天之驕子,竟然用自己學到的'化學知識來殺害自己的母親,把母親殺害之后,竟然用他所學的高科技知識把母親的遺體冷凍起來,逃避自己的責任,想起這樣令人發指的事情,我就悲憤交加。

  做一個懂得感恩的孩子吧,誰言寸草心,報得三春暉。作為兒女,就算是用自己的一生的努力來回報父母的養育之恩,都是報答不完的。

  漫畫的啟示作文 篇49

  在一個寒風刺骨的白天,整個世界猶如一個大冰窖。車站的候車室里,立著一塊十分醒目的牌子,上面寫“母子上車處”五個大字格外耀眼。

  盡管如此,可那位懷里抱著嬰兒的母親為什么卻站在站臺外面呢?因為站臺那已經站滿了很多“母子”一個個身強體壯的大男人。他們幾個身穿厚實的大棉衣,有的帶著綠帽子,有的戴著手套,還有的帶著口罩,甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的'汗珠。雖然穿的不同,但能感覺到他們很暖和。雖然表情不一樣,但我能感覺到他們冷漠無情。

  五分鐘,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……因為昨天下雪路面結冰天氣非常的冷,也見不到公交車,孩子饑寒交迫哇哇地大哭起來,母親不知所措。

  “滴”公交車來了,公交車汽笛聲,給車站里帶來了溫暖,車站里的人,你追我趕的都搶著上車,等母子踏上公交車門的時候,車上的人已經滿了,他們不得不等下一班公交車?吹竭@里,我不禁嘆道,現在社會上假文盲多之又多,可沒有人來阻止他們,他們將會繼續下去,我們應該給他們一個懲罰,比如博物館上面寫著不讓拍照,而他們又咔嚓的拍,對警示牌視而不見,變本加厲,這絕對是道德上的敗壞,我們應該剝去他們那虛偽的外表,讓他們受到譴責。

  古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質,讓文明之花處處開放,讓世界變得更美好!

  漫畫的啟示作文 篇50

  一個天氣晴朗的早上,金燦的太陽給城市穿上了一件金紗裙,明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學了。

  在去學校的路上,明明和紅紅呼吸著新鮮的空氣,心情很好,突然有一股很臭的味道,紅紅看向了四周,發現了一個垃圾桶,旁邊有很多很多垃圾,蘋果和奶油和蛋糕爛香蕉,雞蛋殼……等等,什么垃圾都有,蒼蠅滿天都是紅紅生氣的,說是誰這么不講文明,亂扔垃圾,到處都是,說完一邊路邊的垃圾,一邊對明明說快來幫幫我把這垃圾都裝進去,但是明明似乎想到了什么東西似的,趴在地上拿出筆和紙,在上面寫東西。

  這時紅紅已經把垃圾撿完了,明明也寫完了,于是把紙貼在了垃圾桶上,上面寫著文明止差一步,這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指,對著明明說你真聰明,明明說我們不光要做,而不能讓亂扔垃圾的人覺悟,如果不告誡的話,那些不講文明的人,還會讓人來激動,我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完,忽然兩只手放在了他們的'肩上,他們已經一看,原來是他們的老師,他們老師說你們真是一個講文明的好孩子,就是明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果,

  我看了這個漫畫,得到的啟示是我們人們都要講文明不能不講文明,如果你做了不講文明的事,那么就會得到這個世界應有的懲罰。

  漫畫的啟示作文 篇51

  一篇漫畫,雖簡略,卻讓我受益匪淺。

  畫面中:寒風刺骨的早上,婦女頭上包著一個頭巾,手里抱著自己的孩子,他們穿著單薄的衣裳,站在“母子上車處”,但兩人卻躲在這牌子的.后面。排隊的人很多嗎?這不是他們母子的上車位置嗎?為什么要站在旁邊呢?大家一定會有這些疑問,就讓我們接著看吧!

  之所以他們站在旁邊,是因為這里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎?為什么會有四位男士?難道是他們看不見嗎?哦!不是,牌子高高地掛在他們面前,不可能看不見,也許是他們不識字吧!看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳,梳著光亮的頭發,一看都是成功人士,不可能不識字呀,更意外的是,他們瞇著眼睛,一幅視而不理的樣子,還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。

  這些人明明識字,為什么要裝成假文盲呢?我看他們更是文明盲,品質盲!因為自私自利,只想到自己的利益,不為別人著想,他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦后,他們的行為是令人鄙視的!

  這個社會還有很多假文盲,草坪上面寫著“禁止踐踏”的牌子,可還要踩;公交車站上,明明是“老弱病殘座”可還有男士坐;旅游勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑……

  為什么會有這種現象呢?因為這些不遵守社會公德的人太多了,我們不應該做這種人!從你我做起,從小事做起!

  漫畫的啟示作文 篇52

  《挖井》這幅漫畫上畫著:在一片黑色貧瘠的土地上,一個年輕人抽著煙,扛著一把鐵鍬,想在地上挖一個井,他先在地上挖了一個淺淺的土坑,沒有挖到水。他便在不遠處又挖了一個更淺的土坑,還是沒有水。第三個坑亦是如此。

  他想:這幾次都挖的太淺了,我要挖一個更深的坑,一定可以挖到水。于是,他便躊躇滿志的開始挖起來,半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時,終于放棄了,他扔下鐵鍬,憤憤的想:這兒一定沒有水,我不挖了!于是,他便起身離開了。

  在生活中也有的人半途而廢,有的人在離成功只有一步之遙時就放棄了。在電話的發明者貝爾之前,科學家萊斯也做過相同的實驗?墒撬麉s沒有繼續研究下去,貝爾當時也在做實驗,他發現了萊斯的.不足之處,改進了方案,從而使電話誕生了。

  有些人,看到演員出名,也做起了明星夢;有的人,看到演奏家彈奏出美妙的音樂,于是,也開始學琴;有些人,看到別人獲得了奧數大賽的第一名,于是,也開始學習奧數……那些沒有堅持下去的人,正如畫中的小伙子,只能發出“這里沒有水”的感嘆。

  他們失敗的原因就在于半途而廢,“三天打魚,兩天曬網”,這些人只看到成果,鮮花,贊譽,卻沒有看到成功的人背后付出的汗水和堅持。而成功的郎朗、莫言等人,他們正是憑著堅強的意志,持之以恒,鍥而不舍,才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣,做任何事情都不要半途而廢。

  漫畫的啟示作文 篇53

  漫畫,有時候能讓人哈哈大笑;漫畫,有時候能讓人增長知識;漫畫,有時候還能讓人懂得一個啟示。

  最近這幾天我看了一幅漫畫,漫畫內容是:在一個寒冷的冬天里,在一個車站的等候區內,旁邊有個提示牌,上面醒目地寫著“母子等候區”。但是,與這環境格格不入地是,四位高大、身強體壯的男人卻霸占了這個母子等候區,而提示牌的旁邊就站著一位環抱著小寶寶的瘦小的母親,正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。

  看到這里,我既憤怒又納悶,心想:這些人就是傳說中的“假文盲”嗎?這分明就是以大欺小、持強凌弱,中華民族傳承了幾千年的傳統美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎?

  想到這里,我又想到了現實生活中是不是也有類似的“假文盲”呢?一問親愛的媽媽才得知,原來我們現實生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”,比如:有的.人在坐公交車時占著“老、弱、病、殘”專用座位,有需要幫助的人上車了沒位子坐,他們也裝沒看見或是干脆故意裝睡;有的上車胡亂擁擠,只顧自己坐上車,而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……

  看完這幅漫畫,我得到了一個啟示:只顧自己的一己私利而不為別人著想的人,這種人和這種行為都十分可恥。

  小朋友們,我們應該要行動起來,平時以身作則,多做宣傳,讓“假文盲”越來越少,讓世界更美好!

  漫畫的啟示作文 篇54

  今天,我看了一組漫畫,令我受益匪淺。接下來,就和我一起回味一下這組漫畫吧。

  此時,夕陽西下,小明和小靜正走在回家的路上。忽然,他們聞到一陣陣惡臭,走近一看,原來,垃圾桶前面有一堆垃圾,而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無幾。小明和小青看了,不禁嘟起了嘴,小靜上去連忙收拾起來,并叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會兒,就從書包里拿出來一張紙,寫下了“文明只差一步”幾個字,貼在了垃圾筒上,最后,他倆看到自己的勞動果實,都笑了。

  這則漫畫諷刺了現在社會上人們對環境衛生態度的冷漠,這也不禁讓我想起了一件事。

  有一次,我和媽媽到附近的小攤上準備犒勞一下自己的肚子,走著走著,看見那里人山人海,聲音嘈雜,地上都是些垃圾。老媽說:“我看這里可以當一個景點,名字我早就想好了,叫垃圾制作場吧!蔽艺f:“也是,現在的人都不注意衛生,真是清潔我家環境,勿管他人門窗,因此,現在的環境衛生很差!苯又,我們來到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完后,老媽問:“老板多少錢?“老板說:“15元!崩蠇層謫枺骸坝袥]有垃圾桶?“老板不禁露出了一副驚愕的表情:“垃圾桶?現在誰還用那個,直接扔門外得了!還找垃圾桶干啥!弊詈,我們沒辦法,只好找了個畚斗,扔了手上的.垃圾。

  這則漫畫不僅諷刺了現在的環境衛生,還啟示了我們一個道理:不要隨手扔垃圾,看到垃圾并要扔進離自己近在咫尺的垃圾桶。文明,離我們并不遠,只差一步。

  漫畫的啟示作文 篇55

  我今天在網上看到了一幅漫畫,漫畫的題目名叫《挖井》。

  漫畫上畫的是有一個人手拿鐵鍬在挖井,尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井,但是沒有一口井能挖出水來。其實這個人只要再努力一點,再有一點耐力,再往下面挖一點點就可以挖出水了。

  這幅漫畫告訴我們:做事想要成功就必須有恒心,有毅力,要能吃苦耐勞,不能半途而廢,朝三暮四。

  我曾經在一本書上看過一個故事,講的是曾說過先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹的故事。范仲淹小時候家里非常窮,每天晚上,他都用粗糙的米做成一大盆稀飯,等到第二天的早晨,稀飯被凝成凍后,就用刀分割成四塊,早上取出兩塊吃掉,晚上取出兩塊吃掉。因為沒有好菜,只好去切一些腌菜下飯。

  范仲淹的一位朋友的父親是當地的一個官員,當他得知范仲淹的窘況后深感同情,便讓他的`兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個朋友表示了感謝,但幾天之后那位朋友再來看范仲淹時,卻發現那些菜都已經壞了,范仲淹一點都沒吃。他的朋友很疑惑,就問范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說:你送我好菜,我非常感謝,但我平時吃稀飯慣了,并不覺得怎樣苦。我現在如果貪戀這些美食,將來沒有美食吃了怎么辦?一旦習慣了好吃的食物,我怕我讀書失去恒心和毅力,就無法堅持下去。后來范仲淹正是憑借著這份毅力,才成為了政治家和文學家。

  因此想要成功,就不應該像挖井人那一樣,應該認準一個目標堅持到底,持之以恒,成功終將到來。

  漫畫的啟示作文 篇56

  翻開語文課本,一幅漫畫映入我的眼簾。

  這幅漫畫講的是:一天放學的路上,小紅和小剛走在路邊,他們看見一個垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說:“我們把垃圾撿進垃圾桶里吧?""好!毙傉f道。說完,他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開,小剛就說:“這時我們撿完了,等一下別人又來丟,怎么辦呢?”于是她們倆開始想辦法,想了好一會才想出來,他們想了一好辦法:小剛用一張白紙貼上去寫到:“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指,夸他這個辦法想的好,用這句警句提醒人們。

  在我們的'生活中,也有許多人亂丟垃圾。就在那不經意的,不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內,我也看到了這樣的人。在我們班上,垃圾桶放在一個角落里,外面坐著一位同學。許多人都在那里丟垃圾,每次他們都不愿意走一小步,把垃圾丟在了外面。還有,每次做清潔的人都不及時倒垃圾,后面已經很臭了。

  在我們生活中,有許多人竟然懶到連一步都不愿意走,隨手丟垃圾。我們的社會環境就在那個人一瞬間亂丟垃圾的行動中被破壞了!爸灰巳诉M步一小步,社會就進步一大步!”

  讓我們一起來保護環境,保護自己的家園吧!

  漫畫的啟示作文 篇57

  看似簡單幽默的漫畫實際背后也蘊含著深刻的道理,比如說剛剛學過的《假文盲》這幅漫畫就很有深意。

  這幅漫畫主要講述了在一個寒冷的冬天,一位婦女抱著剛出生的嬰兒在一旁無助地望著周圍的人。而她一邊的牌子上赫然寫著母子上車處。牌子的'下面卻有四個壯漢站著。哎,等車的這幾個人一看就給人很有學問的樣子,一點都不像文盲!他們卻把眼睛瞇起來,假扮文盲,蒙混過關,占據有利的位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著孩子,呆呆地站在旁邊看著他們,眼里飽含淚水。

  我看到這里,真覺得那些人的行為非?蓯u,真正的母子在哪里呢,你們干嘛搶她們的位置呢?還假扮文盲,真是太可恥了,為了占一點點的便宜,做人的底線不要了。

  其實在現實中還有很多這樣的行為,比如在圖書館里,牌子上面寫著不許大聲喧嘩這幾個很醒目的大字,而且有些人,不僅在那里聊得越來越起勁,聲音越來越大,讓人看不進書,還在那里抽煙,影響空氣質量;公園的草地明明寫著不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩,都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時的樂趣,不顧社會公德,這種作為真可恥。

  和諧美好的社會要靠我們每一個人去建設的。所以我們不要做《假文盲》要做一個遵守規則的文明人。

  漫畫的啟示作文 篇58

  風和日麗、陽光明媚的一天,小明和小紅高高興興地走在回家的路上。

  突然,他們發現垃圾桶旁邊遍地都是垃圾:可樂瓶、面包紙、紙屑等等,還有更顯眼的是一塊香蕉皮,一半在垃圾桶里,一半在垃圾桶外;還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫,讓人無法前進。小紅說:“這兒怎么這么多垃圾呀!”“就是,就是,太不文明了!毙∶髡f!靶∶,”小紅說,“要不我們整理一下吧!”“好啊,正合我意!”小明答道。 “小明,你快來幫忙啊,別光站在那兒呀!”小紅喊道!芭,等等,我來了!毙∶髡f。 當小紅把垃圾收拾完后,小明就在紙上寫字!皩懯裁茨,小明?”“待會你就知道了!毙∶魃衩氐卣f道,小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫好后對小紅說:“幫我把它貼在垃圾桶上,好嗎?”“小意思,來吧!”小紅說!巴!小明原來寫了‘文明只差一步’這幾字,真絕!薄拔覀儾荒芤晃兜厥帐,要是其他人再亂丟垃圾,難道我們再收拾嗎?我們應該告誡他人不要亂丟才行!毙∶髡f。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天,果然沒人亂丟垃圾了。 文明有時候就是一個動作。吐一口痰,扔一張廢紙,看上去都是微不足道的'一個小動作,其實只要我們把痰吐在紙巾上,把垃圾扔進垃圾桶,從一點一滴的小事做起,我們的環境一定會越來越美的。

  從我做起,從小事做起,讓我們做地球的小衛士吧!

  漫畫的啟示作文 篇59

  今天我在書本上看到一幅漫畫,它立刻吸引了我的眼球。

  這幅漫畫名叫《局部陣雨》,主要講了一位中年婦女在樓上澆花,豆大的雨點嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服,眼看熱情的太陽如大火球般烘烤著衣服,可突然出現了雨滴,一滴一滴地打在了衣服上,樓下的人還十分疑惑:“這不是大太陽嗎?這鬼天氣,唉,又要重洗了,等等,這雨怎么一下一停?”他把頭探出陽臺一看:“這竟然是樓上的人在澆花!”說罷,臉上便充滿了怒氣,雙手插在腰間,往樓上跑……

  漫畫中的`情景難道在我們生活中不是屢見不鮮嗎?大家嘴上說講文明,樹新風,卻仍然出現了很多不文明行為。正如圖中,如果把花放在家里,不僅不會給樓下的人帶來不便,也不會引起鄰居間的糾紛;還有人用完公共自行車隨地停放,給其他人的生活帶來很多麻煩;樓道里,有的人把公用的地方占為己有,用來堆積自己的雜物,不僅使小區凌亂不堪,也使別人的生活失去便利。

  我在生活中也看到過這樣的情景,鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區里的花,花朵怒放,甚是好看,讓小區里充滿綠色。但有人卻覺得這花好看,于是偷偷摘下,生怕被別人搶了去,你一摘,我也摘,不久,原本姹紫嫣紅的小花園變得面目全非。

  講文明,講素質,從小事做起,如果這個社會都像鄰居老大爺一樣,“贈人玫瑰,手有余香”,那么這個世界將充滿溫馨,變得和諧。

  漫畫的啟示作文 篇60

  《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品,這是一幅極具幽默性和強烈諷刺性的漫畫。

  在一個公共汽車站臺邊,立著一塊提示牌,上面刻著“母子上車處”幾個大字,非常引人注目。在這個牌子的.后面,有一個頭扎圍巾,手拎皮包的婦女,他抱著一個小寶寶站在那里,正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些男人們。而那四個男人,個個衣冠楚楚,身體強壯。婦女一定在想:這不是母子上車處嗎?他們怎么會站在那里呢?難道他們不認識字?這不可能啊,他們看上去文質彬彬的,不可能連這五個大字也不認識!難道他們沒有看見這五個字嗎?這也不可能啊,這五個字是多么醒目。這位婦女皺起了眉頭,又想了想,他終于明白了。原來,那些男人不是真的不識字,也不是沒有看見這些字,而是假裝看不見,假裝是文盲。

  想想當今社會,這件事情常又發生。比如,有人在公共場所吸煙,而那些禁止在公共場所吸煙的標語對他們毫無作用;有人在草坪邊立了塊不隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過;在公共場所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意地把果皮扔在地上。

  這些種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花。我們要從自我做起,約束自己的行為,以實際行動去感化旁人,這樣世界才會更加美好。

  漫畫的啟示作文 篇61

  漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考。

  一個人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了,樹枝上只有剛剛發了牙的新葉。而站在右邊的男人,手里拿著水壺正要澆樹時,看見那個依坐在樹苗下的男人說:“你干什么?”依坐在樹苗下的人說:“等著乘涼”。

  不種樹哪來的收獲,有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣,有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情,就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收獲。

  在生活中其實也有不少這樣的人存在,他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”?就是這些人不是找不到工作,而是主動放棄了自己就業的`機會,賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母,而花銷往往不菲!翱欣献濉弊砥涑,不求上進。就像故事中等待乘涼的人一樣,自己不澆水,而是等著他人澆,等小樹長大,他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜,但是那些腳踏實地,努力耕耘的人往往能收獲更多。

  我的偶像張海迪阿姨,她雖然是一位殘疾人,但她并沒有只等待

  著好運降臨,她想完成夢想,不顧別人譏笑,坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。

  多少事,從來急,天地轉,光陰迫,一萬年太久,只掙朝夕。一份耕耘,一份收獲。

  看了這幅漫畫,我受益匪淺,它告訴了我:坐享其成,不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂。

  漫畫的啟示作文 篇62

  最近,我讀了一幅漫畫,不由得思緒萬千。

  漫畫講了這一個故事:一個抱著孩子的婦女正急著上火車,好不容易才找到了“母子上車處“的牌子,可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉著眼,有的扭頭看向別處,都裝著沒有看見牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊,無奈地注視著四個“假文盲”……

  難道這幾個人不識字嗎?不,他們個個衣著華麗,看著都很有文化的樣子,他們只不過是一群“假文盲”!這幾個男子都看到了牌子上的宇,卻無動于衷,自己便利了許多,但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。

  仔細想一想,生活中的“假文盲”其實有很多!凹傥拿ぁ痹诨▓@里,無視寫有“請不要踩踏花草”的`警示牌子,非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾;“假文盲”在電梯里,無視寫有“請不要吸煙”的標示,非要在電梯吸煙,給他人的健康帶來危害;“假文盲”在地鐵里,無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子,若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適,全然不顧別人的感受,假裝文盲。

  讀了漫畫后我想:如果全世界的人都是“假文盲”,那這個世界就會變得冷漠又自私,要規矩也就沒什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲,做事之前先想到的不是自己的利益,而是大家集體的利益。

  漫畫的啟示作文 篇63

  在課外書上我看到這么一幅漫畫:一個小女孩和一個小男孩一起放學回家,走著,走著,忽然看見一個大垃圾桶長著“血盆大口”立在那兒,旁邊有堆垃圾,上頭飛著幾只蒼蠅,似乎還散發著一絲臭味。小女孩對小男孩說:“我們把垃圾收拾一下吧!”只見,小女孩把垃圾放入垃圾箱,小男孩則把一張寫著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。

  看完了漫畫,我我深有感觸:我們生活的這個社會,物質上可能已經達到了文明的程度,例如:我們可以穿名牌的衣服,可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達文明了嗎?涂鴉、隨地大小便、吐痰、說臟話、公交車上不讓座、公共場所吸煙,這些都是不文明的行為。更有甚者,前段時間,廣東發生了一起車禍,兩歲的小女孩悅悅被兩輛車碾過,18個行人路過而視而不見。最后還是一個撿垃圾的老奶奶把她送到了醫院。18個人哪!見死不救,可見人們的道德幾乎到達了淪喪的地步。

  讓我們試想一下,在一個真正的.高度文明的城市中應該是怎么樣的?人走在大街上,干干凈凈的,遇到困難就會有人向你伸出援助之手。老人上公交車主動讓座,下車也會有人去攙扶。在這樣一個和諧溫暖的社會中,人們該多高興!

  現在,讓我們從小事做起,從身邊做起,齊心協力,共創和諧社會。

  漫畫的啟示作文 篇64

  前幾天我在朋友家玩,無意中看到了一幅漫畫,雖然這幅漫畫微乎其微,但它在我心中就像無邊無際的大海,因為它給了我很大的啟示。

  漫畫中一個小男孩和一個小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上,突然,他們發現一個垃圾桶的周圍堆滿了垃圾,而垃圾桶里垃圾卻空空如也,只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁,一邊撿起垃圾往桶里扔,一邊自言自語地說:“唉,只差一小步了,為什么不多邁開一步,把垃圾扔進桶里呢?”一旁的小男孩聽后,立即從書包里拿出筆,在紙上寫下:文明只差一小步,然后貼在垃圾桶上。

  看著看著,一股熱氣便涌到了我的臉上,火辣辣的。想起平時父母叫我拿垃圾去丟,我總是嫌垃圾池太臟,反正仍在附近也不礙事,于是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后,也在偷偷地學,有的'干脆從自家陽臺里投射垃圾,大家都覺得方便極了。就這樣,日復一日,年復一年,垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了,寬闊的水泥路已經被垃圾堵得行人車輛不能通過,大伙兒散步只能繞道而行了,更糟糕的是,還時不時從堆積如山的垃圾里散發出一股股難聞的氣味兒,那些綠得發亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶,臭氣熏天……

  想到這,我便三步并作兩步地跑回家,拿起鐵鏟到垃圾池旁,幫助那些流浪的垃圾找到了家。

  從這幅漫畫中我知道了:講文明其實并不難,有時只差小小的一步。

  漫畫的啟示作文 篇65

  這是一個非常寒冷的冬天,一大群人穿著棉襖,在寒風凜冽的站臺上等車。在母子上車處,排著一些男人。他們有的閉著眼睛,不把這當回事;有的瞅來瞅去,好像沒看到;更有甚者竟然裝著不認識這些字。而一位瘦小的母親抱著她的孩子,卻被擠到了一邊。

  看完這幅畫,我百感交集。一方面是為那個母親擔心。她是需要被禮讓的特殊人士,更何況帶著孩子,又是在寒風刺骨的冬天,急需上車,卻只能待在一旁。另一方面是對那些男人感到氣憤。他們應該遵循指示牌的內容,也要拿出男人該有的紳士風度,讓女士優先?伤麄儏s仗著自己的力量,把自己當成“母子”,卻對真正的母子置之不理。

  生活中有沒有這樣的'人呢?答案當然是有的,我曾經經歷過這樣一件事:在公交車上,一位老太太和一個初中生一起上車,初中生以迅雷不及掩耳之勢把僅存的一個位占了,并戴上耳機,悠然自得地聽歌,老太太只得抓著欄桿,柱著拐杖顫顫巍巍地站在一旁。我于心不忍,把位讓給了老太太。

  這種沒道德的人,只會讓別人嗤之以鼻,只會讓別人厭惡,只會讓別人憤恨。尊老愛幼、女士優先都是中華民族的傳統美德,只要我們代代都有公德心,就能發揚光大。

  所以,做個有公德心的人吧,不要做人人看不起的人。只有這樣社會才會更加美好!

  漫畫的啟示作文 篇66

  今天,我在看一本書時無意中看到了一幅漫畫,它引起了我的深思。

  這幅漫畫的內容是這樣的:有兩個人一起挖寶石的,一個人挖了一會兒就挖到了寶石,拿著寶石就離開了。第二個人呢,他認為第一個人挖的'地方一定還有寶石,所以他去第一個人那里去挖,挖了半天也沒有挖到寶石。他卻不知道他自己原來挖的地方下有一塊大寶石,他離成功就剩一點點,卻沒有堅持下去。

  這幅漫畫譏諷了這第二個挖寶石的人,這個人明明只要再堅持一下,就可以挖到那顆最大的寶石,卻沒有堅持下去,這是一件多么遺憾的事!

  看了這幅畫的我不禁想起了我的往事,在我上一年級的時候,我做了一件事,就和這幅漫畫的第二個挖寶石的人一樣,總是就差一點兒就可以成功。這件事情是這樣的:我媽媽說:“只要你把這個漢堡保持一周不吃的話,這個周末我就可以給你買新的自行車!蔽腋吲d地答應了。在這周里我過得很艱難,因為漢堡的吸引力太強了,我的鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的香氣,幻想著漢堡那香醇的口感,吞下一口又一口的唾液,心里告訴自己“堅持到底就是勝利”,可是,漢堡總是浮現在我的腦海里,它不停地對我招手“快來把我吃掉吧!”“愛我你就吃掉我!”于是我終于忍不住把它給吃了。于是我毫無疑問地失去了一次換新自行車的機會,我悲痛極了,心想:要不是一時嘴饞,說不定我正在騎自行車著呢!

  從這個漫畫當中我體會到了:做事要認準方向,堅持下去,才能獲得自己夢寐以求的寶藏。

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