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史記讀后感

時間:2022-10-19 09:30:41 史記 我要投稿

史記讀后感【熱門】

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的史記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

史記讀后感【熱門】

史記讀后感1

  從田單的故事中,我們更看清了戰爭的殘酷,之前的列傳中的將領主要寫他們從一次又一次的勝利(往往當他們失敗時,基本上其故事就要結束了),經常是以勝利者的角度來看這一場場戰役,難以體會戰敗者的苦難。然而在這一篇里,田單是在齊國亡國之痛中崛起的,他親身經歷了作為戰敗國的臣民流離失所東奔西逃的切身之痛,還有,在那一場奔牛之戰中,他不得不使用老弱婦孺投入戰場,其實也反映了當時即墨兵力的窘迫,以及戰爭的殘忍。再還有,雖然是田單為激發士氣故意誘發,而齊軍俘虜被燕軍割鼻的慘痛,仍讓人看出戰爭慘不忍睹的一面。

  說到這里,田單用兵的“奇”,有的手段很不道德,不能茍同。

  另外,從某種意義上說,就象是上海的淪陷成全了“傾城之戀”中白流蘇與范柳原的結合一樣,是齊國的傾覆造就了田單的`戰功;蛘邠Q個說法,時勢造英雄。

  關于田單,就是這些了。

  這一篇列傳最后還簡單敘述了太史繳之女在莒縣救助齊湣王之子法章,后成為君王后的故事;以及齊國畫邑人王燭寧死不與燕軍合作的故事。

  這一篇列傳其實篇幅比較短,不知為何仍然寫了這么長一篇讀后感,也許是田單的經歷比較特殊的緣故。還有,田單在齊國復國之后的經歷如何,完全沒有交代了

史記讀后感2

  《史記》是西漢偉大的歷史學家、文學家司馬遷創造的中國古代第一部通史。它不僅是一部歷史作品,也是一部偉大的文學作品!妒酚浌适隆防镞x的故事都是《史記》的精華。從傳說中的皇帝到西漢的武帝,按時間順序寫的.。這些故事不僅精彩有趣,也為我們了解歷史打開了一扇門。

  這本書有130篇文章,52萬多字。這本書也創造了傳記史書的形式,對后世的正史產生了深遠的影響。書中耐人尋味的故事被編織成代代相傳的歷史記錄。

  司馬遷作品中的人物形象都很傳神,性格鮮明,語言生動,文字優美,讀著讀著,仿佛心情很美。隨著劇情的起伏,我的心情也在為之改變。以英雄之樂為樂,以英雄之憂為憂,感受英雄之情。輕松幽默的語言和扣人心弦的情節,似乎把我帶到了那個遙遠的時代。

  《史記》年,給我印象最深的是秦始皇嬴政稱霸全國的情節。屢戰屢敗,終于橫掃六國舊勢力。因此,朝鮮滅于前230年,魏滅于前225年,楚滅于前223年,燕、趙滅于前222年,齊滅于前221年,從而建立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家。

  通過《史記》,我對中華民族的起源和歷史有了更深入的了解,也了解了做人的道理,歷史人物的偉大成就,一些歷史典故,一些歷史事件的背景和過程,以及對當時社會的深遠歷史影響。

史記讀后感3

  沒有哪本書像《史記故事》那樣,使我的心情一下子變得那么莊重,卻又欲罷不能。

  只要捧起這本書,中華文明的歷史就一頁頁在我的面前展開,幾千年前那一個個人物,仿佛都從紙上活了起來,我仿佛能撫到他們一顆顆怦然跳動的心……

  我想先祖神農氏嘗遍百草后,最終誤食斷腸草,臨死時他的臉上流露的一定半是遺憾半是微笑:“今天我死了,以后別人就可以不死……”

  越王勾踐悲憤地低下自己高貴的頭,小心翼翼地為吳王割草喂馬。那包裹在襤褸衣衫下的,是一顆遍受屈辱卻又無時無刻不想念著祖國,渴望早日回到祖國懷抱奮發圖強的心。

  偉大的思想家孔子,胸懷天下卻又屢遭嫉恨,走上流亡的道路,幾次陷入生死困境,但他卻依然須發飄飄目光炯炯,說:“既然上天把傳播道德的使命賦予我,他們又能把我怎么樣呢!”

  愛國詩人屈原,盡心竭力,勸諫懷王,卻遭到奸佞的`誹謗和懷王的猜忌。身遭放逐,卻依然眷念楚國。最后,他把自己投入清清的汨羅江,讓日月山川見證那顆依然鮮紅卻千瘡百孔的心……

  還有顧全大局的藺相如,吟著“風蕭蕭兮易水寒”的荊軻,“不肯見江東父老”的項羽,十三年不辱使命的張騫……每一個人物都血肉豐滿,在歷史的長空里留下了精神的光輝。這些光輝匯聚起來,成為中華民族的精神!

  感謝司馬遷,讓兩千年后的我沐浴在這些光輝下,成為中華民族的一分子。

史記讀后感4

  我利用一個暑假的時間終于讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷,他幾乎耗盡了畢生的心血,來完成這一部52萬字的巨作。

  這本書主要說的是從黃帝時代到抗擊匈奴的故事,我最喜歡的故事是武王大戰紂王的故事。紂王性格暴戾,經常殘暴百姓,其中只有妲己最受寵,他還建筑酒池肉林,荒淫無度。而在這個時候,反抗紂王的武王,悄然拉起了一支大軍,反抗紂王。因為紂王的昏庸殘暴,眾多的百姓也開始起義。

  武王的軍師,姜子牙建議先將軍心凝固起來,武王聽從軍師的建議。最后,不得民心的紂王不得不跳入火中燒死自己。妲己被殺,奸臣受了絞刑。

  從書中我悟出了一個道理,那就是,多為他人著想,將心比心。我覺得做人不能光考慮自己,要從別人角度來考慮問題,紂王就是最好的教訓。周武王的軍隊雖然不強,但是有姜子牙這樣的一位軍師,再加上得民心的軍隊,那就可以用策略擊敗敵人。像荊軻刺秦王、劉邦戰項羽、黃帝大戰蚩尤,還有秦始皇,他是我最喜歡的`歷史人物,統一了六國,使人民過上了安定的生活,不再流離失所,不再飽嘗顛沛流離之苦,雖說他發起了焚書坑儒,但比起過,他的功勞更大,更讓歷史永遠銘記!

  培根說:“讀史使人明智!蔽覀儜摱嗫纯搓P于歷史的書籍,歷史還有許多的故事,在等著我們去探索思考呢!我們的《史記》就是這樣一個證明,難怪魯迅先生稱它為“史家之絕唱,無韻之離騷!毕M藗兌嗷ㄐ┤パ芯繗v史,說不定還有新發現呢!《史記》它不僅豐富了我們的見聞,還增加了我們的知識,讓我知道了如何做人最好,要善于聽取良言忠告。更要時時刻刻為他人著想,這樣的人,才是成大事的人。

史記讀后感5

  歷史是一面鏡子,觀照祖國璀璨的古代文明,學好歷史,擦亮智慧的眼睛,我們永遠不迷蒙。今年暑假我好好地讀了《史記》。

  《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料,全面而系統地記敘了我國這一時期政治、經濟和文化諸多方面的發展歷史,是一部偉大的史學巨作,是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象,有荒淫殘暴的`商紂王,有禮賢下士的齊桓公,有大義滅親的陳桓公,有臥薪嘗膽的勾踐,有機智勇敢的甘羅,有公正無私的石奢,有奉公守法的公儀休。都有十分深刻教育意義和強烈的藝術感染力。深深地吸引了我,讓我久久沉浸在精彩的故事情節中。

  《史記》作者司馬遷為寫此書經受的磨難同樣也打動了我。司馬遷曾經說過“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睂m刑對司馬遷來說無疑是奇恥大辱,這不僅催殘了他的肉體,而且在精神上給了他極大的打擊。開頭他簡直感到痛不欲生,然而,當他想到《史記》還沒有完成,使命猶在,他不能輕易毀滅自己的生命,多少個寒暑過去了,司馬遷殫精竭慮,耗盡心血,終于完成了《史記》這部內容浩繁的巨作。

  從司馬遷寫《史記》中使我體會到:要取得好成績,是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的。

史記讀后感6

  當我讀了《史記》這本書后,里面的人物事件,使我記憶頗深。文中主要講了歷史著名人物生活中的故事。

  當我讀到傳說中的黃帝軒轅從小就心智縝密,處理事情明察秋毫,長大后更是有所作為時,我感到了黃帝軒轅是一個為人正直,做事從來是明察秋毫,從不把個人利益放在第一位的人。我要學習他這種高尚的為人品質。

  當我讀到堯把帝位讓給舜,而不把皇位給兒子朱丹時,我懂得了當時堯是懷著要把皇位傳給一個有治國之道,對天下百姓有仁愛之心的人的心情。他把人民的利益放在首位!在我們的生活中,對我們最好的人就要數自己的親人了,有什么好處都要先給自己的親人。而堯卻把皇位給了一個與自己沒有任何血緣關系的人,這足以說明堯是一個不徇私情,有著大公無私的人。

  當我讀到當堯死的'時候,舜為他守孝三年,之后又把皇位讓給堯的兒子朱丹后,我心中感到非常地愧對自己的父母。舜與堯沒有一點血緣關系,都能這樣地盡職盡孝,而我呢,有時連生我養我的父母也會非常不敬,我感到非常地慚愧。讀了這個故事后,我要改去以前對父母的不敬,尊敬父母,為他們做一些力所能及的事,來回報他們!

  讀了《史記》,我懂得了許許多多的人生哲理。在現實生活中,像古時候那些擁有高尚品質的人,也有很多。我一定要好好地向他們學習,成為一個對社會有益的人!

史記讀后感7

  在歷史的長河中,《史記》記載了一些豐富的歷史知識,開闊了我們的眼界,更加深入的了解了一些歷史知識,使我收獲不小!

  《史記》是我國最早的紀傳體通史,這本書共一百三十篇,五十二萬多字,此書也開創了紀傳體史書的形式,對后來了解歷朝歷代的歷史,都產生了深遠的影響。

  從秦始皇到唐朝這一段期間,是這本書的'重點,在這里面我印象最深的是:李廣為將廉潔,常把皇上給自己的賞賜分給部下,與士兵同吃同飲。他做了四十多年的官,家里沒有多余的財務,即使皇上下令賞賜他也從不談購置家具的事情,深得官民的愛戴。李廣身材高大,臂長如猿,有射箭的天賦,他的子孫和同僚的子孫向李廣學習射箭的技術,但最后都不及李廣。李廣不善言辭,與人亦已射箭賭酒為樂,一生都以射箭為消遣。李廣愛兵如子,凡事都身先士卒。行軍打仗遇到缺水斷食之時,遇見水、食物的時候,士兵不全喝到水,他不近水邊;士兵不全部吃飽,他不嘗飯食。李廣對士兵寬緩不苛,這就使得士兵為他甘愿出死力。李廣射殺敵人時,要求自己箭無虛發,所以非在數十步之內不射,常常是箭一離弦,敵人應聲而亡,也由此多次被敵人圍射,射猛獸時也由于距離太近而幾次受傷,但李廣從不畏懼。

  這么一位可敬的大將,在最后還是自盡了,哎,這真是可惜中的可惜!

  看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事,帶你進入他們的世界。讀《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話,深深地被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中增長的必要的歷史知識,豐富了頭腦。

  《史記》歷史中的寶書,可貴的史書!

史記讀后感8

  《史記》這本歷史巨著,是我們中國人民智慧、歷史的結晶,是千年歷史的記載。

  透過這本書,我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的奇珍異寶,百姓安居樂業的生活;秦始皇焚書坑儒的硝煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場面;有的看著令人心曠神怡、有的看著令人神情緊張、有的.看著令人無可奈何……

  我覺得唐皇就應收集更多的書籍供天下人閱讀,還得讓臣子多接觸一些關于習武的知識。而秦始皇就就應讓人們閱讀一些來自統一前其他國家的書籍,不要那么專橫,要心胸寬廣,能夠接納百家之言。精通習武的漢武帝就應了解一些古今巨著,成為一名能文能武的好皇帝。

  再談談古代名人吧。例如扁鵲,他使多少人起死回生,巧診了多少個疑難雜癥,挽救了多少在死亡深淵邊上掙扎的老百姓。還有張騫出使西域,雖然被匈奴人拘留了十幾年之久,但是依然不忘自己出使所肩負的重任,促進漢朝和西域的交流,構成了絲綢之路的雛形?鬃邮俏覈鴼v史上的教育學家,他教育學生不是體罰,而是用禮儀道德規范他們的言論和行為,用文獻、典籍豐富他的知識和見聞,他還善于循序漸進的誘導人,不僅僅如此,他還是個十分正直的人,他從不談論怪異、暴力、悖亂和鬼神之類的事情。

  讀了《史記》,我不僅僅豐富了見聞,還增加了知識。讀書真好!

史記讀后感9

  我國是四大文明古國之一,擁有著千百年的歷史。在這悠久的歷史長河中又有多少位英雄豪杰出現。今天,我讀完了《史記故事》這本書,心里有說不出的感慨!

  在這本書中,我認識了許多英雄豪杰:炎帝、黃帝、唐堯、大禹、虞舜……在這些人的背后,又有著不同尋常的故事。神龍氏嘗百草大家都聽說過吧:炎帝發現一些植物可以醫病,他為了讓百姓們過上不受病痛的折磨,用自己的身體作實驗,一一去嘗那些植物,最后不幸吃下了一種名叫“斷腸草”的'植物,身亡了!他這種精神很值得我們學習。還有大禹治水、嫘祖制衣等等,都讓我們的生活變得風衣足食,作出了巨大的貢獻!

  《史記故事》中有許多愛國的偉人,每個人的愛國方式都不同。有的是當兵保衛國家,有的則是發明新產品來解決國家的問題,還有的在各種國際比賽中為國爭光等等。我們雖然不能像屈原那樣,也不能處理國家大事,但是我們可以從小事做起。每一個人都可以為國家盡一點力?梢宰龅氖虑楹芏。比如:不亂扔垃圾、愛護公物、節約資源、保護環境、好好學習……這些看起來像是小事,但是如果大家都能做到,國家就會有很大的變化。這些愛國行為雖然渺小,但是久了必定聚沙成塔,我們的國家也會因此永遠興盛。

  我們的祖國是一個文明的國家。古今中外,有許多的人為國家作出了巨大的貢獻,讓我們的生活變的風衣足食。我們要向他們學習,學習那樂于助人的精神,學習那英姿颯爽的神態,學習那尊老愛幼、以德服人的高尚品質。但是,我們不能學那些昏君為了自己快樂,而做了一些傷天害理、魚肉百姓的事。

  文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星還亮的智慧,是我們一輩子都忘不掉的信念。讓我們自由地徜徉在書的海洋里吧!

史記讀后感10

  雖背《春秋》之義,固不失為“史家之絕唱,無韻之離騷!边@是魯迅先生說過。當年司馬遷因為為李陵辯護而被貶下獄,在獄中度過余生,編寫下了我國歷史文化長廊的一顆璀璨的明珠,它便是——《史記》。

  當年的西楚霸王項羽被逼垓下,四面楚歌,留下了豪言“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!比缓筇岬断蝾i一揮,從容倒下,“羽之甚勇,千古無二”。

  “秦王掃六合,虎視何雄哉,揮劍決浮云諸侯盡西來”。昔日秦始皇橫掃六國統一天下的豪言壯志,早已不復存在,長城邊境蒙恬與公子扶蘇自刎而死的畫面,看秦始皇陵想象當年千古一地的雄心壯志。

  想當年,周幽王為博褒姒一笑,竟昏庸到點燃烽火,引各諸侯舉全國之兵來支援,但卻沒有看到一位敵軍,褒姒見各諸侯面面相覷不禁一笑,可誰想到,為博這一笑,西周將全氣數都賭上了,歷史總是驚人的相似,商紂王的`妲己,也賭上了商的氣數,英雄難過美人關。

  “舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原。當初,楚襄王聽信小人的奸言,將屈原放逐到荒涼之地—漢北去漢北之時,屈原望江而嘆,歌《離騷》,文采飛揚,一氣呵成。聽到楚亡后,屈原悲憤投江,縱觀屈原一生,都在為楚國做貢獻。即使最后死了,也要盡忠報國。我們永遠銘記于心。

  太史公司馬遷他那酐暢淋漓的筆墨,濃墨重彩地展現了波瀾壯闊的歷史畫卷,讓我們在茫茫歷史中,尋找教訓,感慨人生短暫,認識自己和世界,同時更是在傳承中華原汁原味的文化。

史記讀后感11

  我有許多課外書,其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么?那是因為作者給了我心靈的震撼。

  《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當年,他被打入大牢,義憤填膺想自殺?墒撬X得自己就這樣死的話,輕于鴻毛。于是他振作精神,用自己的血淚鑄就了《史記》這本著作。我讀完了他的.故事,不由陷入了沉思:是啊,我們每個人都應該有這種頑強拼搏的精神,F在的孩子,物質條件非常的優越,吃得好,穿得好,樣樣都能得到滿足?墒菂s承受不住任何打擊。報紙上、電視上、廣播里報道孩子自閉、自殺的消息屢見不鮮。少年兒童是祖國的未來,如果一點點壓力夜承受不了,那么將來的重任如何擔當?在平時的學習生活中,我雖然還不能跟司馬遷相提并論,不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長的比較胖,每次上體育課,我總是累得氣喘吁吁,每次體育測試,我也是勉強過關。為了增強體質,提高自己的體育成績,我定下了鍛煉身體的計劃,同時我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上,我堅持6點起床跑步,跑45分鐘。做一件事情也許很容易,但是堅持做一件事就不是那么容易了。夏天還好,可是冬天就比較困難了。每當我思想懈怠時,我就用司馬遷來鼓勵自己,F在我已經堅持了一年多,身體結實了,自己覺得做事夜有毅力了。

  我想,只有從點滴小事做起,逐漸鍛煉自己,才能做一個頑強的人!讓我勇敢面對現實,努力拼搏吧!

史記讀后感12

  《史記》這是一本豐富頭腦,補充知識的神奇的書。

  《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產生了深遠的影響。

  《史記》這部書偉大,它的作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》!短饭孕颉樊斎缓苤匾,因為只有讀這篇東西,你才能了解他的學術背景和創作過程,知道他有學識淵源、名師傳授,“讀萬卷書,行萬里路”,人生到老,所以文筆也到老。但我們千萬不要忽略,他還有一則《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學術史”,那么《報任安書》就是他的“心靈史”。為什么呢?因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話,每句話都掏心窩子,里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。

  司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,生動的語言,優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優美的意境中。隨著情節的起,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的'憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。

  看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事,帶領你進入他們的世界。

史記讀后感13

  在寒假里,老師推薦的“必讀書目”中有一本“少年讀史記”的書吸引了我的目光。歷來對歷史故事感興趣的我立刻叫爸爸買了這套書。

  《少年讀史記》是漢代著名史學家司馬遷所寫的《史記》的白話文版,而且他在翻譯的基礎上,還在內容上做了一些無傷大雅的修改,讓書中的歷史知識變得通俗易懂。

  拿到書以后,我就迫不及待地讀了起來。讀完第一本“帝王之路”,我發現這套書最大的一個亮點就是在每個章節后面都會有《史記》的原文摘抄及現代文翻譯。在“帝王之路”中,令我印象最深刻的一章就是“不能不打的仗”。這一章講述了湯武革命的故事。我認為,這個故事完美地詮釋了一句我曾經聽到過的俗語,是“哪里有壓迫,哪里就會有反抗!睖涓锩傅氖巧坛_國國君商湯滅夏的'戰爭!兑住じ铩ゅ柁o》中,由:“湯武革命,順乎天而應乎人”的名言。這里所說的“湯”,就是中國歷史上第二個統治王朝的開基者——商湯天乙。書中提到,他曾經領導商部族和其他諸侯反抗夏王朝最后一個統治者——桀的殘暴統治的同盟部族,運用戰爭的暴力手段,一舉推翻垂死腐朽的夏王朝,建立起新的統治秩序。而“武”則是指周武王,他領導商王朝的諸侯國西周推翻了商紂王的統治,建立了新的王朝——西周。這兩次王朝更迭合稱為“湯武革命”。

  從發生在古人身上的這件事,我懂得了即使自己有天生的優勢,但不能對自己的優勢用心經營,任意妄為,那么最后自己所有的優勢都會化為烏有。

史記讀后感14

  史記是西漢時期司馬遷所作的,司馬遷(前145—?),字子長,我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家,夏陽龍門(今陜西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人!妒酚洝肥菤v史的“實錄”具有非常高的文學價值。它的文學價值表現在運用真實的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現在我的眼前,他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的最高成就。

  在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是:《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了:春秋戰國時候愛惜人才的'秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個道理:凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應該向秦穆公學習。

  通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史,還學會了做人的道理,了解歷史人物的豐功偉績,懂得了一些歷史典故,知道了一些歷史事件發生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。

史記讀后感15

  在歷史的長河中,《史記》記載了一些豐富的歷史知識,開闊了我們的眼界,更加深入的了解了一些歷史知識,是我收獲不小呀。

  《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的.正史,都產生了深遠的影響。

  從秦始皇到唐朝這一段期間,是這本書的重點在這里面我的印象最深的是:李廣為將廉潔,常把自己的賞賜分給部下,與士兵同吃同飲。他做了四十多年俸祿二千石的官,家里沒有多少多余的財物,始終不談購置家產的事,深得官兵愛戴。李廣身材高大,臂長如猿,有善射天賦,他的子孫和他人李廣學射箭,但都不及李廣。李廣不善言辭,與人亦以射箭來賭酒為樂,一生都以射箭為消遣。李廣愛兵如子,凡事能身先士卒。行軍遇到缺水斷食之時,見水,見食,士兵不全喝到水,他不近水邊;士兵不全吃遍,他不嘗飯食。對士兵寬緩不苛,這就使得士兵甘愿為他出死力。李廣射殺敵人時,要求自己箭無虛發,所以非在數十步之內不射,常常是箭一離弦,敵人應聲而亡。也由此多次被敵人圍追,射猛獸時也由于距離太近而幾次受傷,但李廣從不畏懼。

  這么一位可敬的大將,在最后還是自盡了,哎,這是可惜中的可惜.

  看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事,帶領你進入他們的世界!妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

  《史記》歷史中的寶書,可貴的史書。

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